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    Online Resource
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    Die Rohstoff-Expedition : Entdecke, Was in (d)einem Handy Steckt. (2015)
    Berlin, Heidelberg :Springer Berlin / Heidelberg,
    Details
    Keywords: Electronic waste -- Management. ; Cell phones -- Recycling. ; Electronic books.
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (148 pages)
    Edition: 2nd ed.
    ISBN: 9783662440834
    URL: https://ebookcentral.proquest.com/lib/geomar/detail.action?docID=2094042
    DDC: 507.1
    Language: German
    Note: Intro -- Vorwort -- Nutzungsrechte und Verwendung -- Bildnachweise Lern- und Arbeitsmaterial -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 1.1 Konsum ist Rohstoffverbrauch -- 1.2 Nachhaltigkeit lernen heißt Rohstoffverbräuche verstehen -- I Fachdidaktische Grundlagen -- 2 Die Rohstoff-Expedition: Eine fachdidaktische Einordnung -- 3 Die Rohstoff-Expedition als ein Beitrag zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung -- 3.1 Was will Bildung für eine nachhaltige Entwicklung? -- 3.2 Didaktisch-methodische Merkmale -- 4 Die Rohstoff-Expedition verstehen: Fachdidaktische Perspektiven -- 4.1 Wie nehmen Schülerinnen und Schüler Nachhaltigkeitsfragen wahr? -- 4.2 Wie bewerten Schülerinnen und Schüler Nachhaltigkeitsfragen? -- 4.3 Wie lassen sich Kompetenzen zur Bewertung fördern? -- 5 Die Rohstoff-Expedition nutzen: Aufbau und Einsatz des Materials -- 6 Die Rohstoff-Expedition im Unterricht umsetzen: Exemplarische Anwendungsszenarien -- 6.1 Der ökologische Rucksack des Handys in der Entstehungsphase -- 6.2 Mein Handy und ich sind (un)zertrennlich? -- 6.3 Der Rohstoff-Schatz im Handy -- 6.4 Rohstoff-Experten packen aus: Der ökologische Rucksack des Handys -- Literatur zu Teil I -- Anhang A: Die Rohstoff-Expedition einsetzen: Relevanz für den Unterricht -- I. Fachliche Bildungsstandards der KMK für die Naturwissenschaften -- II. Bildungsstandards fachdidaktischer Gesellschaften -- Anhang B: Die Rohstoff-Expedition umsetzen: Verlaufspläne der Unterrichtsabschnitte -- Das Handy und sein ökologischer Rucksack in der Entstehungsphase -- Mein Handy und ich sind (un)zertrennlich? -- Der Rohstoff-Schatz im Handy -- Rohstoff-Experten packen aus: Der ökologische Rucksack des Handys -- II Einführung - Was (ver)braucht unser Konsum? -- 7 Unser Konsum hat Folgen -- 8 Wie viel Natur steckt in Konsumgütern? Der ökologische Rucksack. , 9 Das Handy: Mobiler Begleiter mit schwerem Rucksack -- 10 Strategien: Leichter leben durch nachhaltigen Konsum -- Literatur zu Teil II -- III Modul I - Entstehung -- 11 Das Handy: Bauteile und Stoffe -- 12 Der Schatz im Handy -- 12.1 Rohstoffgewinnung -- 12.2 Produktionsphase -- Literatur zu Teil III -- Modul I - Aufgabenteil -- Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer -- IV Modul II - Nutzung -- 13 Das Handy: Ein fester Begleiter im Jugendalltag -- 14 Wie nachhaltig ist die Handynutzung? -- 14.1 Auswahl und Beschaffung eines Handys -- 14.2 Ge- und Verbrauch eines Handys -- 15 Perspektiven für eine nachhaltige Handynutzung -- Bezogen auf das Handy bedeutet dies ... -- Literatur zu Teil IV -- Modul II - Aufgabenteil -- Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer -- V Modul III - Recycling und Wiederverwertung -- 16 Das Handy als Schubladen-Schatz -- 17 Den Rohstoff-Schatz heben - aber wie? -- 18 Handyrecycling - so funktioniert's! -- Wohin mit dem Elektroschrott? -- Literatur zu Teil V -- Modul III - Aufgabenteil -- Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer -- VI Anhang -- Weitere Tipps und Links -- Übersicht Kopiervorlagen -- Quiz.
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    GEOMAR EBL
  • 2
    Book
    Book
    Den Klimawandel verstehen : eine didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung (2010)
    Oldenburg : Didaktisches Zentrum Carl-von-Ossietzky-Univ. Oldenburg
    Details Availability
    Keywords: Hochschulschrift ; Klimaänderung
    Description / Table of Contents: Die vorliegende Studie erhebt und analysiert die Vorstellungen von Schülern und Wissenschaftlern zur globalen Erwärmung - mit überraschenden Ergebnissen: Zwar haben Schüler häufig andere Vorstellungen vom Klimawandel als Wissenschaftler, jedoch nutzten sie die gleichen Erfahrungen, um den Kohlenstoffkreislauf und den Treibhauseffekt zu verstehen. Dieses Phänomen wird genutzt, um didaktisch rekonstruierte Lernangebote zum Klimawandel zu entwickeln, die dem Prinzip "hands on your mind's models" folgen. In Vermittlungsexperimenten wird so nachgewiesen, dass Schüler den Klimawandel verstehen können, indem sie die Ursprünge ihrer Vorstellungen hinterfragen. Die Untersuchung beantwortet die Frage, wie wir über die globale Erwärmung denken. Sie gibt darüber hinaus praktische Hinweise, welche Experimente, Geschichten und Metaphern sich eignen, um die globale Erwärmung erfolgreich zu vermitteln
    Type of Medium: Book
    Pages: 199 S. , Ill., graph. Darst. , 25 cm
    Edition: 1. Aufl.
    ISBN: 9783814222165
    Series Statement: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion 31
    URL: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/den-klimawandel-verstehen-eine-didaktische-rekonstruktion-der-globalen-erwarmung(08f2ff4e-c8e7-4c73-ac14-6cfbf1d40434).html
    DDC: 333.70712
    RVK:
    WB 4053
    Language: German
    Note: Literaturangaben , Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2010
    Location Call Number Limitation Availability
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    GEOMAR CATALOGUE
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    get availability status
  • 3
    facet.materialart.
    Unknown
    Die Rohstoff-Expedition : entdecke, was in (d)einem Handy steckt (2015)
    Berlin : Springer
    Details
    Publication Date: 2018-11-19
    Description: Wie werden Handys hergestellt? Woraus bestehen sie? Was bedeutet es für die Umwelt, wenn immer die neusten Modelle angeschafft werden? Und was passiert mit den Geräten, wenn wir sie nicht mehr brauchen und zurückgeben? Das Buch nimmt den Leser/die Leserin mit auf eine spannende Reise durch das Rohstoffleben eines Handys und zeigt, wie Alltagstechnik bewusster und umweltverträglicher genutzt werden kann. Durch seine fachdidaktische Einordnung und seine wissenschaftlich fundierten Inhalte ist das Buch ideal als Grundlage für Kurse an Schulen und Hochschulen geeignet.
    Keywords: ddc:370
    Repository Name: Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie
    Language: German
    Type: book , doc-type:book
    Location Call Number Limitation Availability
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    PAPER (OA)
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