GLORIA

GEOMAR Library Ocean Research Information Access

X

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    The effect of parenting style and genetic personality on children character development
    Universitas Negeri Yogyakarta ; 2020
    In:  Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 23, No. 2 ( 2020-01-13), p. 206-218
    Details
    In: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, Vol. 23, No. 2 ( 2020-01-13), p. 206-218
    Abstract: Character building is very important to become a key for educational mainstream in Indonesia, either in a formal, non-formal, and informal setting. Several factors influence character building in children, namely parenting style and genetic personality. The purpose of this research is to identify the influence of parenting style and genetic personality to children’s character development. This research is a correlational study using a survey and quantitative method. The population in this study were parents of students in Aya Sophia Foundation Islamic School. Data collection was carried out by simple random sampling to a population of 1,243 students' parents using an electronic questionnaire. The returned and valid questionnaire results were 398 samples. The data collection technique used was a questionnaire with a Likert scale. The instrument of this study is a modification from the Parenting Style Questionnaire (PSQ) of Robinson et al. and Roman et al. To measure the genetic personality, the instrument was adapted from STIFIn Personality Concept. Another instrument used to measure children's character development is an adaptation from Poniman et. al. The analysis in this study used SEM (Structural Equation Model) with SmartPLS version 3.0 as a statistic tool. The result of this study shows that parenting style and genetic personality have a positive influence and significantly contribute to children's character building.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2338-6061 , 2685-7111
    URL: Article
    DOI: 10.21831/pep.v23i2.28151
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas Negeri Yogyakarta
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    MEMBANGUN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PRAKTEK POLA ASUH ORANG TUA BERDASARKAN GENETIC PERSONALITY
    Universitas Muhammadiyah Malang ; 2020
    In:  JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Vol. 6, No. 1 ( 2020-05-30), p. 75-
    Details
    In: JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), Universitas Muhammadiyah Malang, Vol. 6, No. 1 ( 2020-05-30), p. 75-
    Abstract: Pendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, nonformal maupun informal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah pola asuh di keluarga (parenting style) dan genetic personality. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh parenting style dan genetic personality terhadap pengembangan karakter anak. Jenis penelitian adalah korelasional menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Populasi sekaligus sample penelitian ini adalah orang tua siswa Taman Kanak-kanak di Tangerang sebanyak 90 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) yang disusun berdasarkan skala Likert. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pola asuh parenting style merupakan hasil modifikasi dari Parenting Style Questionnaire (PSQ) (Robinson et al., 1995) dan (Roman et al., 2015). Instrumen untuk mengukur genetic personality diadaptasi dari (Poniman & Mangussara, 2013), sedangkan untuk mengukur pengembangan karakter anak menggunakan adaptasi dari (Poniman, 2014). Analisis pada penelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Model) dengan software SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa parenting style dan genetic personality berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter anak.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2460-0873 , 2443-1591
    URL: Article
    DOI: 10.22219/jinop.v6i1.10196
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas Muhammadiyah Malang
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Pengaruh Genetic Personality dan Authoritative Parenting Style terhadap Pendidikan Karakter di Aya Sophia Islamic School
    STKIP Muhammadiyah Enrekang ; 2020
    In:  Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol. 4, No. 1 ( 2020-02-24), p. 142-155
    Details
    In: Edumaspul: Jurnal Pendidikan, STKIP Muhammadiyah Enrekang, Vol. 4, No. 1 ( 2020-02-24), p. 142-155
    Abstract: Pendidikan karakter penting untuk menjadi mainstream pokok pendidikan di Indonesia baik di ranah formal, nonformal maupun informal. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan karakter anak, di antaranya adalah genetic personality dan pola asuh di keluarga (parenting style). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh genetic personality, khususnya berbasis konsep STIFIn dan pengaruh parenting style, khususnya tipe pengasuhan authoritative parenting style terhadap pengembangan karakter anak. Jenis penelitian adalah korelasional menggunakan metode survei dengan pendekatan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan menyebarkan angket kepada populasi melalui online dengan teknik simple random sampling. Populasi penelitian ini adalah orang tua siswa Aya Sophia Islamic School sebanyak 184 orang. Kuesioner yang kembali dan valid sebanyak 144 sampel. Kuesioner (angket) yang disusun berdasarkan skala Likert. Instrumen yang digunakan untuk mengukur pola asuh parenting style merupakan hasil modifikasi dari Parenting Style Questionnaire (PSQ) Robinson et al. (1995) dan Roman et al. (2015). Instrumen untuk mengukur genetic personality diadaptasi dari Poniman dan Mangussara (2013), sedangkan untuk mengukur pengembangan karakter anak menggunakan adaptasi dari Poniman dkk. (2014). Analisis pada penelitian ini menggunakan SEM (Structural Equation Model) dengan software SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa genetic personality dan authoritative parenting style berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengembangan karakter anak.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2580-0469 , 2548-8201
    URL: Issue
    URL: Article
    DOI: 10.33487/edumaspul.v4i1
    DOI: 10.33487/edumaspul.v4i1.341
    Language: Unknown
    Publisher: STKIP Muhammadiyah Enrekang
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...