Abstract: 〈 p 〉 ¿Cuáles son los mecanismos de transmisión que determinan a la tasa de interés neutral que sirve de referencia para establecer la postura de política monetaria del Banco Central? Se analiza el papel de la tasa de desocupación y la inflación en la determinación de la tasa de interés neutral. La conclusión es que el Banco de México podría tomar una postura de política monetaria más expansiva sin generar presiones inflacionarias. La tasa de interés se calcula con: 1) la regla de Taylor y un sistema de ecuaciones simultáneas cointegrado y 2) la paridad de tasas de interés. Los resultados sugieren que la tasa de interés neutral cambia a través de dos mecanismos: 1) de manera indirecta cuando se presenta una variación en la tasa de desocupación, lo que genera un cambio en la inflación y, por tanto, un desplazamiento de la tasa neutral, y 2) de manera directa cuando hay una reducción en la brecha del producto interno bruto. 〈 /p 〉 〈 p 〉   〈 /p 〉 〈 p align="center" 〉 ESTIMATION OF THE NEUTRAL INTEREST RATE, UNEMPLOYMENT AND INFLATION IN MEXICO 〈 /p 〉 〈 p align="center" 〉 〈 strong 〉 ABSTRACT 〈 /strong 〉 〈 /p 〉 What are the transmission mechanisms determining the neutral rate of interest that serves as a reference to establish the monetary policy stance of the Central Bank? We analyze the role of unemployment and inflation in determining such neutral rate. We conclude that the Banco de México could take a more expansive monetary policy stance without generating inflationary pressures. The rate is calculated using two methods: 1) the Taylor rule and a cointegrated simultaneous equations system and 2) the interest rate parity. Our results suggest that the neutral interest rate changes through two mechanisms: 1) indirectly when there is a variation in the unemployment rate, which generates a change in inflation and, therefore, a shift in the neutral rate and 2) directly when there is a reduction in the Gross Domestic Product gap.

Abstract: 〈 p 〉 Analizamos el impacto del Programa de Becas Escolares de la Ciudad de México en las horas de estudio de niños y niñas en educación básica. Usamos una encuesta aleatorizada para evaluar su impacto en el ciclo escolar 2014-2015 del DIF CDMX. Utilizamos un enfoque basado en la comparación de un grupo de tratamiento con un grupo de control, en el contexto de una ecuación de una función de producción de logros escolares. Se emplean los métodos de estimación MCO y Máxima Verosimilitud para asegurar la robustez estadística de la estimación de la efectividad del programa. El programa permitió aumentar el tiempo de estudio en poco más de una hora diaria en los menores del grupo tratado. 〈 /p 〉

Abstract: 〈 div class="page" title="Page 1" 〉 〈 div class="layoutArea" 〉 〈 div class="column" 〉 〈 p 〉 〈 span 〉 Dada la crisis por la pandemia de Covid-19, se requiere determinar si existe espacio fiscal para llevar a cabo una política anticíclica en México que en el corto plazo facilite la recuperación económica. En este artículo buscamos aproximar empíricamente la existencia de espacio fiscal mediante la estimación de la brecha de sostenibilidad del balance primario, haciendo uso de los pronósticos de un modelo macroeconómico cointegrado. Específicamente, se estima la brecha usando el pronóstico tendencial del PIB nominal, la tasa de interés nominal y el saldo primario en los próximos meses. Nuestros hallazgos sugieren que no hay espacio fiscal suficiente para implementar una política expansiva basada en deuda pública durante el próximo año, incluso a pesar de que el crecimiento del PIB se mantendrá en una ruta de recuperación gradual y de que la tasa de interés pudiera mantenerse más baja que antes de la crisis. Así, el gasto público deberá administrarse de manera eficiente para evitar un gran aumento en el déficit y mayores riesgos a la estabilidad financiera. 〈 /span 〉 〈 /p 〉 〈 /div 〉 〈 /div 〉 〈 /div 〉 〈 textarea id="BFI_DATA" style="width: 1px; height: 1px; display: none;" 〉 〈 /textarea 〉 〈 textarea id="BFI_DATA" style="width: 1px; height: 1px; display: none;" 〉 〈 /textarea 〉 〈 textarea id="BFI_DATA" style="width: 1px; height: 1px; display: none;" 〉 〈 /textarea 〉 〈 textarea id="BFI_DATA" style="width: 1px; height: 1px; display: none;" 〉 〈 /textarea 〉 〈 div id="WidgetFloaterPanels" class="LTRStyle" style="display: none; text-align: left; direction: ltr; visibility: hidden;" 〉 〈 div id="WidgetFloater" style="display: none;" onmouseover="Microsoft.Translator.OnMouseOverFloater()" onmouseout="Microsoft.Translator.OnMouseOutFloater()" 〉 〈 div id="WidgetLogoPanel" 〉 〈 span id="WidgetTranslateWithSpan" 〉 〈 span 〉 TRANSLATE with 〈 /span 〉 〈 img id="FloaterLogo" alt="" / 〉 〈 /span 〉 〈 span 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Abstract: El presente artículo muestra los resultados de impacto de un Programa de Becas Escolares de la Ciudad de México sobre la percepción que las familias tienen del promedio escolar de sus hijas e hijos. El estudio emplea una nueva base de datos recolectada para la evaluación de dicho programa de transferencias monetarias condicionadas, que contiene información para una muestra aleatoria sobre un grupo de tratamiento y un grupo de control. Por medio de modelos de regresión lineal y probit ordenado, se encontró que la participación en el Programa de Becas Escolares aumentó 18.1% la percepción de promedios altos y redujo 11.3 y 6.7% la percepción de promedios de rango medio y bajo, respectivamente.

Abstract: 〈 p 〉 Este artículo investiga el efecto de la participación en el Programa de Desayunos Escolares de la Ciudad de México sobre las calificaciones de niñas y niños de primaria. Los datos provienen del levantamiento de encuestas para la evaluación de impacto del programa, las cuales contienen información de estudiantes de cuarto y quinto grado de 17 escuelas públicas de la ciudad para el ciclo escolar 2017-2018. El estudio del impacto tiene un enfoque comparativo entre alumnos de escuelas beneficiarias y no beneficiarias. Los resultados de las estimaciones sugieren que el programa de alimentación escolar no propicia cambios significativos en las calificaciones, lo cual contrasta con hallazgos en otros países donde sí se ha encontrado un efecto significativo. Los hallazgos permiten además identificar la existencia de una relación inversa entre las calificaciones y las faltas a clases, así como de una relación directa con los antecedentes educativos de la familia y la disponibilidad adicional de otros programas sociales.  〈 strong 〉 〈 /strong 〉 〈 /p 〉

Abstract: 〈 p 〉 Los modelos existentes de producción no han profundizado en el análisis de las razones por las cuales el progreso técnico debería ser ahorrador puro de trabajo con base en modelos donde 〈 em 〉 las innovaciones tecnológicas son consideradas endógenas 〈 /em 〉 . Así, con la finalidad de llenar este vacío en la literatura, en este artículo hacemos una deducción matemática de la generalización del teorema de Uzawa en el contexto de un modelo endógeno y discutir las implicaciones del mismo para la teoría del crecimiento económico. Se encontró, en contraste con el resultado clásico del teorema de Uzawa, que para que las innovaciones tecnológicas en el largo plazo sean ahorradoras puras de trabajo se necesita que el modelo cumpla las siguientes condiciones: 1) que la elasticidad de sustitución entre trabajo y capital sea menor que la unidad y 2) que la expansión de la frontera tecnológica se base sólo en el incremento de las innovaciones que ahorran trabajo en el largo plazo. En caso contrario, el cambio tecnológico será no solo ahorrador de trabajo, sino también ahorrador de capital. 〈 /p 〉

Abstract: En el artículo se busca obtener estimaciones precisas del impacto económico del cambio climático en la pobreza de los hogares de la Ciudad de México que sirvan como referente para el diseño e implementación de políticas públicas al respecto. Para ello, se hace uso de métodos microeconométricos e información de encuestas. Se encontró que los habitantes de las delegaciones Gustavo A. Madero, Iztapalapa y Tlalpan serían los más afectados y que con el cambio climático los hogares recibirían con menor frecuencia agua potable (una reducción de casi cinco días al mes), tendrían menores ingresos (una reducción de 1 493 pesos al trimestre) y mayores dificultades para acceder a los alimentos (una reducción del gasto alimentario de 358 pesos al mes). Asimismo, los habitantes del Distrito Federal (D.F.) tendrían percepciones de su estado de salud más negativas y preferirían migrar hacia otros estados.