In:
Research, Society and Development, Research, Society and Development, Vol. 9, No. 7 ( 2020-06-16), p. e921975033-
Abstract:
O objetivo do estudo foi analisar os conteúdos e abordagens sobre segurança do paciente cardiovascular na formação do enfermeiro. Trata-se de um estudo documental que utilizou o método de Pimentel (2001), para analisar os documentos orientadores da formação - projeto pedagógico, matriz curricular, ementas e planos de disciplinas - de um curso de Enfermagem numa universidade pública do interior do Nordeste brasileiro. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará no protocolo nº 923.537. Os resultados da análise revelaram um currículo fragmentado, com conteúdo e abordagens pontuais e indiretas sobre o ensino de segurança do paciente no contexto cardiovascular. O conceito de segurança do paciente não foi identificado nos documentos analisados, reforçando a abordagem indireta à temática. Conclui-se que há necessidade de maior integração curricular e reformulação nos documentos, a fim de promover abordagem clara e transversal da segurança do paciente na formação em enfermagem.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2525-3409
DOI:
10.33448/rsd-v9i7.5033
Language:
Unknown
Publisher:
Research, Society and Development
Publication Date:
2020