Änderungen in der Wertschöpfungskette werden diskutiert, insbesondere Änderungen in dieser Wertschöpfungskette, die durch die Benutzung von Informations- und Kommunikationstechnologie (IT) entstehen. IT hat einen so großen Einfluss auf die Entwicklung, weil sie das Potenzial nicht nur zur innovativen Veränderung des Forschungsinformationssystems sondern auch des Erziehungs- und Ausbildungsinformationssystems, ja des gesamten Erziehungs- und Ausbildungssystems hat. Eine Voraussetzung für diese Entwicklung ist, dass die Hochschulen eine eigene Publikations- und Archivierungsumgebung gestalten. Diese Umgebungen werden einen Spin-off auf die Forschungsinformation haben, weil dabei dieselbe Technologie angewendet wird. Im Zusammenhang mit dem Wechsel zu einem neuen Modell von hohem Volumen mit niedrigen Gewinnspannen statt des heutigen Modells von niedrigen Volumen mit hohen Gewinnspannen im Publikationsbereich entwickelt sich eine mehr symmetrische Rollenverteilung zwischen Universitäten und Verlagen in der Wertschöpfungskette, die eine Fülle von Möglichkeiten der Vorwärts- und Rückwärtsintegration für die Verlage ermöglicht.
Changes in the value chain of Scientific Information are discussed, in particular changes in this value chain induced by the use of Information and Communication Technology (IT). It is argued that IT is a very strong engine for change as it has the potential not only to innovate the research information system but also the educational information system or even the education system at large. A prerequisite for this development is that universities create their own publishing and archiving environments. These environments will have a spin-off to research publishing as the same technology will be used. It is argued that this development will allow a transition from a low volume/high margin system to a high volume/low margin system with more symmetrical roles in the value chain for universities and publishers and with ample opportunities for publishers for forward and backward integration. This will lead to a new value chain and consequentially to new business models.
Les auteurs discutent des changements de la chaîne de valeur, surtout les modifications qui résultent de l'utilisation de la technologie de l'information (TI). Les changements sont largement influencés par TI, qui n'a pas seulement le potentiel de modifier le système d'information scientifique mais aussi de changer le système d'information éducatif et même le système entier d'éducation et de formation. Pour réaliser ces changements il faut que les universités créent leur propre environnement de publication et d'archivage. Cet environnement va promouvoir l'information scientifique qui se sert de la même technologie. Ce développement permet le change d'un système avec petit volume et grand profit à un système avec grand volume et petit profit qui est la base des rôles plus symétriques pour les universités et les éditeurs dans la chaîne de valeur et qui donne aux éditeurs des amples possibilités de l'intégration en avant et en arrière.
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