Individuelle Förderung an Ganztagsschulen : Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) (German)
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2020
-
ISBN:
- Report / Electronic Resource
-
Title:Individuelle Förderung an Ganztagsschulen : Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)
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Contributors:Kielblock, Stephan ( editor ) / Arnoldt, Bettina ( editor ) / Fischer, Natalie ( editor ) / Gaiser, Johanna M. ( editor ) / Holtappels, Heinz Günter ( editor ) / DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ( issuing body )
-
Publisher:
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-
Place of publication:[Frankfurt am Main]
-
Publication date:2020
-
Size:1 Online-Ressource (394 Seiten, 2,42 MB)
-
Remarks:Diagramme
Förderkennzeichen BMBF 01GTS1601A-G
Verbundnummer 01167786
Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Digital preservation by Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek -
ISBN:
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DOI:
-
Type of media:Report
-
Type of material:Electronic Resource
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Language:German
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Contract number:01GTS1601A, 01GTS1601B, 01GTS1601C, 01GTS1601D, 01GTS1601E, 01GTS1601F, 01GTS1601G, 01167786
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Keywords:
-
Classification:
BKL: 81.71 Öffentliche Schulen, nichtöffentliche Schulen -
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