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Neu verzeichnete Bücher des letzten Monats

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  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    New York : New York University Press
    Schlagwort(e): Computers and civilization ; Cyberspace-Social aspects ; Internet-Social aspects ; Cyberspace - Social aspects ; Electronic books ; Cyberspace ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Bibliografie ; Cyberspace ; Internet
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Starting in the early 1990s, journalists and scholars began responding to and trying to take account of new technologies and their impact on our lives. By the end of the decade, the full-fledged study of cyberculture had arrived. Today, there exists a large body of critical work on the subject, with cutting-edge studies probing beyond the mere existence of virtual communities and online identities to examine the social, cultural, and economic relationships that take place online. Taking stock of the exciting work that is being done and positing what cyberculture's future might look like, Critical Cyberculture Studies brings together a diverse and multidisciplinary group of scholars from around the world to assess the state of the field. Opening with a historical overview of the field by its most prominent spokesperson, it goes on to highlight the interests and methodologies of a mobile and creative field, providing a much-needed how-to guide for those new to cyberstudies. The final two sections open up to explore issues of race, class, and gender and digital media's ties to capital and commerce-from the failure of dot-coms to free software and the hacking movement. This flagship book is a must-read for anyone interested in the dynamic and increasingly crucial study of cyberculture and new technologies.
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (342 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9780814708903
    DDC: 303.4833
    Sprache: Englisch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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  • 2
    Schlagwort(e): Electronic books ; Educational technology ; Aufsatzsammlung ; Bildung ; Digitale Revolution ; Medienpädagogik ; Pädagogische Soziologie
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Digitalisierung - Subjekt - Bildung. Einführung der Herausgeber*innen -- Sechs Thesen zum Verhältnis von Bildung, Digitalisierung und Digitalisierung (Valentin Dander) -- 1 Einleitung -- 2 Digitalisierung und Digitalisierung -- 1. These: Digitalisierung ist (zunächst) kein Begriff. -- 2. These: Digitalisierung ist ein produktives Diskursphänomen. -- 3 Digitalisierung, Digitalisierung und das Kapital -- 3. These: Digitalisierung verengt den Fokus auf technische Lösungsansätze. -- 4. These: Digitalisierung ist primär kapitalistisch zweckbestimmt. -- 4 Digitalisierung, Digitalisierung und Bildung -- 5. These: Digitalisierte Bildung ist primär kapitalistisch zweck-bestimmt. -- 6. These: Digitalisierung und Bildung bilden soziale Kräfteverhältnisse ab. -- 5 Rück- und Ausblick -- Literatur -- Digitale Bildung und Entfremdung - Versuch einer normativ-kritischen Verhältnisbestimmung (Christian Leineweber) -- 1 Bildung -- 2 Digitale Bildung -- 3 Entfremdung -- 4 Zusammenfassung -- Literatur -- Tūrangawaewae: „Ein Ort zum Stehen" - Selbstpositionierungen und Kritik im digitalen Zeitalter (Estella Ferraro) -- Doing Digital - Ein Beitrag zur Medienkompetenzvermittlung für Entscheidungsimpulse setzende Akteur*innen (Alessandro Barberi und Christian Swertz) -- Fake News als Herausforderung für ein politisches Verständnis von Medienbildung (Maximilian Waldmann) -- Digitalisierung (mit)gestalten - was wir vom Cyberfeminismus lernen können: Strategien und Ansätze einer aktivierenden Perspektive auf Informations- und Kommunikationstechnologien im 21. Jahrhundert (Ann-Kathrin Stoltenhoff und Kerstin Raudonat) -- Über den Widerstand zu coding publics (Dan Verständig) -- Let's Plays als Szene informeller Bildung? Möglichkeiten und Grenzen partizipativer Medienkulturen im digitalen Zeitalter (Johannes Fromme und Tom Hartig).
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 Online-Ressource (276 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783847415480
    DDC: 371.33
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    Sprache: Deutsch
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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  • 3
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Umweltschutz
    Materialart: Buch
    Seiten: 243 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783866487338
    Serie: World ocean review 8 (2024)
    Sprache: Deutsch
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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  • 4
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung ; Meer ; Meeresressourcen ; Nachhaltigkeit
    Materialart: Buch
    ISBN: 9783866487345
    Serie: World ocean review 8.2024
    DDC: 551.46
    Sprache: Englisch
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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  • 5
    Schlagwort(e): geosciences ; Einführung ; Aufsatzsammlung ; Einführung ; Geowissenschaften ; Aufsatzsammlung ; Geowissenschaften
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: In Expedition Erde berichten Fachleute in allgemein verständlicher Form über Wissenwertes und Spannendes aus dem breiten Spektrum der Geowissenschaften: Wie ist unser Sonnensystem entstanden? Wie hängt die Bewegung der Kontinente mit Erdbeben und Vulkanausbrüchen zusammen? Wie sah unsere Erde vor etwa 200 Millionen Jahre aus? Was können wir aus Meeresablagerungen über unser Klima lernen? Müssen wir Wasser sparen? Wie lange reichen unsere Bodenschätze? Wie haben sich die unterschiedlichen Lebewesen entwickelt? Wie können wir schonend mit unserem Küstenraum umgehen? Wie sind geowissenschaftliche Themen in Bildern, Kunstwerken und in der Literatur dokumentiert? Spannende Geowissenschaften auf 500 Seiten. Das bietet dieses Buch. Für Schüler, Schülerinnen und Lehrer, für Kenner und neugierige Laien, für alle Interessierten.
    Materialart: Buch
    Seiten: 496 S. , zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. , 31 x 22 cm
    Ausgabe: 4., überarb. und erw. Aufl.
    ISBN: 9783000490453
    Serie: Marum Bibliothek
    DDC: 551.40222
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    Sprache: Deutsch
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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