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  • German  (110)
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  • 1
    In: Band 58 (2024), 0006-1972
    Type of Medium: Book
    ISSN: 0006-1972
    Language: German
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (366 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783111338668
    Series Statement: Studia Linguistica Germanica Series v.146
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (483 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783111198019
    Series Statement: Cinepoetics Series v.12
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 4
    Description / Table of Contents: Cover -- Lernumgebungen. Erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer -- Inhalt -- 1 Lernumgebungen. Erziehungswissenschaftliche und architekturkritische Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer -- 1.1 Aktuelle Entwicklungen -- 1.1.1 Schulgebäude und Klassenzimmer als Forschungsgegenstand -- 1.1.2 Zusammenhänge zwischen Schulgebäude, Klassenzimmer, Schülerinnen, Schüler und Lehrkraft als Forschungsgegenstand -- 1.1.3 Zusammenfassung -- 2 Aktuelle Forschungsperspektiven -- 2 Probleme und Perspektiven der Schulbau-Gestaltung -- 2.1 Die andauernde Misere der Schulbauplanung -- 2.2 Nutzerbefragungen und das Problem der „Architektenrhetorik" -- 2.3 Kriterien schülergerechter Schulbauten: Was kennzeichnet ein sympathisches Schulgebäude aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern? -- 2.4 Wie wirkt die Schularchitektur auf Schülerinnenund Schüler? Ein Einblick in Ergebnisse der internationalen Schulbauforschung -- 3 School Buildings and Classroom Environments in Iceland -- 3.1 Introduction -- 3.2 Background -- 3.3 Method -- 3.4 Schools in the 21st century - some design features of new school buildings -- 3.5 Classroom arrangements - traditional settings, clusters and open spaces -- 3.6 Organisation and methods of teaching -- 3.7 School culture among staff members and attitudes towards the school building -- 3.8 Conclusion -- 4 Gebaute Umgebung als Lernumgebung: Haben Schulgebäude und Klassenzimmer Einfluss auf Lehren und Lernen? -- 4.1 Einführung -- 4.2 Herausforderung -- 4.3 Schulraum -- 4.3.1 Schularchitektur -- 4.3.2 Schuldesign und Schulkultur -- 4.4 Klassenraum -- 4.4.1 Klassenzimmer: Architektur und Ausstattung -- 4.4.2 Interaktionen im Klassenraum: Lehren und Lernen -- 4.5 Zusammenhänge -- 4.6 Herausforderungen für künftige Forschung -- 4.7 Resümee
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 Online-Ressource (154 Seiten)
    ISBN: 9783847408581
    Language: German
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Logos Verlag Berlin
    Keywords: Aristotle-Language ; Language and languages-Philosophy ; Aristotle-Language ; Language and languages-Philosophy ; Electronic books
    Description / Table of Contents: Intro -- Einleitung: Λόγος, οὐσία und τὸ τί ἦν εἶναι -- 1 Die interreferenzielle Beziehung zwischen λόγος und οὐσία und eine Grundfrage der Philosophie. Das Problem des ἓν καὶ πολλά -- 2 Methode und Argumentationsgang der Analyse -- Erster Abschnitt: Philosophische Vorabklärung der aristotelischen Termini λόγος und οὐσία -- 3 Das aristotelische Verständnis des Terminus λόγος -- 4 Das aristotelische Verständnis des Terminus οὐσία -- Zweiter Abschnitt: Methodisches Grundverständnis der Philosophie nach Aristoteles -- 5 Philosophie als Wissenschaft und das Erfassen der „ersten Ursachen des Seienden als Seienden" (Metaphysik Γ 1003a31) als ihre programmatische Leitlinie -- 6 Der Erkenntnisweg in Metaphysik A -- 7 Zwei anthropologische Konstanten: ζῷον πολιτικόν und ζῷον λόγον ἔχον (Politik A 2 1253a1-18) -- Dritter Abschnitt: Stellung und Funktion des τὸ τί ἦν εἶναι in der aristotelischen Metaphysik. Fundierung von οὐσία und λόγος ὁρισμός -- 8 Das τὸ τί ἦν εἶναι als Konkretisierung des platonischen τί ἐστι -- 9 Philologische Analyse des τὸ τί ἦν εἶναι -- 10 Das τὸ τί ἦν εἶναι und die Evolution des Begriffs der οὐσία. Kategorienschrift und Metaphysik -- 11 Das τὸ τί ἦν εἶναι als zweistelliges Seins- und Konstitutionsprinzip der οὐσία -- 12 Die Bestimmung des τὸ τί ἦν εἶναι als ἐνέργεια -- 13 Die definitorische Funktion des τὸ τί ἦν εἶναι. Der λόγος ὁρισμός als Zugang zur οὐσία -- 14 Das τὸ τί ἦν εἶναι und der ὁρισμός. Das τὸ τί ἦν εἶναι als Definitionsprinzip der οὐσία ist artspezifische Form -- 15 „Es gibt von den Einzelnen keinen ὁρισμός." (Metaphysik Z 15 1039b28) Erste Kontroverse -- 16 „Kein Allgemeines ist οὐσία." (Metaphysik Z 13 1038b8f.) Zweite Kontroverse -- 17 Seins- und Definitionsprinzip im Spannungsfeld. Das ontologische τὸ τί ἦν εἶναι als Ursache in Metaphysik Z 17.
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (384 pages)
    ISBN: 9783832589714
    DDC: 185
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Logos Verlag Berlin
    Keywords: Death-Meditations ; Life-Meditations ; Death-Meditations ; Life-Meditations ; Electronic books
    Description / Table of Contents: Intro -- Vorwort -- Der Tod der Eltern als Wende im Leben -- Von den Eltern zu den Kindern -- Welche Bildung für den Menschen heute? -- Orte des Todes und der Erinnerung -- Wem gehört das menschliche Leben? -- Über den Zusammenhang von Geburt und Tod -- Poetik von Leben und Tod -- Staunen, Fragen, Sich-auf-den-Weg-Machen -- Die Alterität des Todes -- Die Stunde kennen wir nicht -- Die innere Heimat -- Ort und Nicht-Orte -- Zu den Autoren.
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (134 pages)
    ISBN: 9783832589721
    DDC: 236
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 7
    Description / Table of Contents: Frontmatter -- Cover -- Ralf Biermann, Johannes Fromme, Florian Kiefer (Hrsg.): Computerspielforschung: Interdisziplinäre Einblicke in das digitale Spiel und seine kulturelle Bedeutung -- Inhalt -- Interdisziplinäre Zugänge zu digitalen Spielen und ihrer sozialen und kulturellen Bedeutung -Einführung der Herausgeber (Ralf Biermann, Johannes Fromme und Florian Kiefer) -- Teil 1: Nutzung und Nutzende digitaler Spiele -- COVID-19 als Schlüsselereignis? Die Prägkraft der Computerspielwelten vor, während und nach der Corona-Pandemie (Jeffrey Wimmer) -- „Let's put our minds together and create!" Auf den Spuren des Sozialen im Spiel (Rudolf Thomas Inderst und Sabine Schollas) -- Die Nutzung und Wirkung von Virtual-Reality-Games: Ein Forschungsüberblick (Robin Janzik, Lars-Ole Wehden, Felix Reer und Thorsten Quandt) -- Familiale Ressourcen als Bedingungsfaktoren für problematisches Online-Gaming. Ergebnisse einer medienpädagogischen Längsschnittstudie (Katrin Potzel, Michaela Kramer, Lutz Wartberg, Michael Abler und Rudolf Kammerl) -- Auswirkungen gewalthaltiger Videospiele auf aggressives und prosoziales Verhalten (Barbara Krahé) -- Teil 2: Digitale Spiele - Analyse, Reflexion und Design -- Towards a Model of the Entertaining Appeal of Video Game Aesthetics (Daniel Possler and Christoph Klimmt) -- Ethik der Computerspiele (Sebastian Ostritsch) -- Ethik in Computerspielen (Samuel Ulbricht) -- Das Computerspiel. Wie aus einer Kunst im Schatten die Kunst des Schattens wurde (Thomas Hensel) -- Purposeful Game Design. Anwendung und Gestaltung von Spielen mit pädagogischer Intention (Konstantin Mitgutsch und Lena Robinson) -- Authentizität der Referenz und der Form: Geschichtsdarstellungen in Computerspielen (Tim Raupach) -- Teil 3: Soziale und gesellschaftliche Kontexte digitaler Spiele.
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (409 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783847418405
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (326 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783847416821
    Series Statement: Studien Zu Differenz, Bildung und Kultur Series v.11
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 9
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (67 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783662682760
    Series Statement: Essentials Series
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 10
    Description / Table of Contents: Intro -- Geleitwort von Christopher Baum -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autorenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1: Handlungsempfehlungen zur somatischen Gentherapie, Keimbahninterventionen und Zelltherapie -- 1.1 Gentherapieforschung -- 1.2 Klinische Translation -- 1.3 Zulassungsstudien und lizenzierte Gentherapien -- 1.4 Keimbahninterventionen -- 1.5 Ungeprüfte Stammzelltherapien -- 1.6 Organoide in der Zell- und Gentherapie -- 2: Einleitung: Gen- und Zelltherapie - „zwei Seiten zweier Medaillen" -- 2.1 Gen- und Zelltherapie 2.023 -- 2.2 Gentherapie -- 2.3 Zelltherapie -- Literatur -- Teil I: Vektoren und Technologieentwicklung -- 3: Retrovirale Vektoren - Effiziente Gentaxis für unterschiedliche Gentherapien -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Die Entwicklung der retroviralen Vektortechnologie: Eine Chronologie -- 3.3 Der gesteuerte Zelleintritt ist ein Schlüssel zum zielgerichteten Gentransfer: die Pseudotypisierung von Vektoren -- 3.4 Stabile therapeutische Genexpression durch Integration ins Zellgenom -- 3.5 Die Gentherapie für monogene Erbkrankheiten -- 3.5.1 Schwere kombinierte Immundefizienz (SCID) -- 3.5.2 Wiskott-Aldrich-Syndrom (WAS) -- 3.5.3 Chronische Granulomatose (CGD) -- 3.5.4 Hämoglobinopathien -- 3.5.5 Junktionale Epidermolysis bullosa (JEB) -- 3.6 Gentherapie für erworbene Krankheiten -- 3.6.1 Selektions- und Eliminationsansätze in der Gentherapie -- 3.6.2 Gentherapie bei Krebserkankungen -- 3.6.3 Gentherapie gegen die HIV-1-Infektion -- 3.7 Ausblick: Retrovirale Gentherapie -- Literatur -- 4: AAV-Vektoren - die imposante Karriere eines Parvovirus -- 4.1 Adeno-assoziierte Viren - ein „Leben" im Verborgenen -- 4.2 Die Verwandlung in einen Vektor -- 4.3 AAV-Vektoren im Dienst der Gentherapie -- 4.4 AAV-Vektoren 2.0 -- Literatur.
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 online resource (348 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783662679081
    Language: German
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Location Call Number Limitation Availability
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