GLORIA

GEOMAR Library Ocean Research Information Access

Ihre E-Mail wurde erfolgreich gesendet. Bitte prüfen Sie Ihren Maileingang.

Leider ist ein Fehler beim E-Mail-Versand aufgetreten. Bitte versuchen Sie es erneut.

Vorgang fortführen?

Neu verzeichnete Bücher des letzten Monats

Exportieren
Filter
  • Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH  (3)
  • Basel/Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH  (2)
  • Kiel  (1)
  • Münster : UNRAST
  • Oslo : Arctic Monitoring and Assessment Programme, AMAP
  • Tromsø : Univ., Institute of Biology and Geology
  • Deutsch  (6)
Publikationsart
Schlagwörter
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (383 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783658442729
    Sprache: Deutsch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Basel/Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Intro -- Vorwort der Herausgeberinnen und Herausgeber -- Inhalt -- Einleitung -- Geschichte und Diskurse -- Bibliothekspädagogik: Entwicklung, Begriff, Potenziale und Herausforderungen -- Bibliotheks- und Medienpädagogik im Diskurs -- Positionierung Bibliothekspädagogik: Fokus Öffentliche Bibliotheken -- Positionierung Bibliothekspädagogik: Fokus Wissenschaftliche Bibliotheken -- Kooperation und Vernetzung: Fokus Öffentliche Bibliotheken -- Kooperationen und Vernetzung: Fokus Wissenschaftliche Bilbliotheken -- Theoretische Grundlagen -- Kompetenzorientiertes Lernen im 21. Jahrhundert -- Pädagogische Grundlagen -- Lerntheorien -- Didaktische Grundlagen -- Informationskompetenz: Voraussetzungen und Umsetzung -- Teaching Library -- Medienbildung und Medienpädagogik -- Textverstehen -- Universelles Design für eine inklusive Bibliothekspädagogik -- Methoden für Learning Experience Design -- Data Literacy -- Visual Literacy -- Bibliothekspädagogik und Digitalisierung -- Bibliothekspädagogik und Ethik -- Praxisperspektiven -- Frühkindliche Bildung und Sprachförderung -- Leseförderung -- Literaturpädagogik -- Außerschulische Lernorte -- Lernbegleitung und Schreibberatung -- Wissenschaftskommunikation -- Faktenrecherche -- Förderung von Informationskompetenz -- Information, Auskunft und Beratung -- Raumperspektiven: Öffentliche Bibliotheken -- Raumperspektiven: Wissenschaftliche Bibliotheken -- Maker Education und Makerspaces -- Demokratiepädagogik -- Spielkultur als kulturpädagogischer Möglichkeitsraum -- Gaming -- Berufliche und professionelle Perspektiven -- Strukturen, Gremien und Ziele -- Rollen- und Selbstverständnis -- Managementaufgaben in der Bibliothekspädagogik -- Qualifikation Personal -- Eingruppierungsaspekte -- Bibliothekspädagogische Angebote gestalten -- Bibliothekspädagogik und die Vielfalt an Weiterbildungsmöglichkeiten -- Perspektiven.
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (518 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783111032030
    Sprache: Deutsch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Basel/Berlin/Boston : Walter de Gruyter GmbH
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Intro -- Open-Access-Transformation in der Geschichte -- Danksagung -- Inhalt -- Einleitung -- Teil I Almosenfahrer -- Einleitung -- Kap. I Voraussetzungen des Migrationsregimes im Ursprungs- und Zielterritorium -- Kap. II Genese des Migrationsregimes, Normenaushandlung und Spezifika -- Kap. III Wissenstransfer - Almosenfahrer als Wissensträger und Wissensübermittler -- Teil II Studenten -- Einleitung -- Kap. I Voraussetzungen des Migrationsregimes im Ursprungs- und Zielterritorium -- Kap. II Genese des Migrationsregimes, Normenaushandlung und Spezifika -- Kap. III Wissenstransfer - Studenten als Wissensträger und Wissensübermittler -- Teil III Händler -- Einleitung -- Kap. I Voraussetzungen des Migrationsregimes im Ursprungs- und Zielterritorium -- Kap. II Genese des Migrationsregimes, Normenaushandlung und Spezifika -- Kap. III Wissenstransfer - Händler als Wissensträger und Wissensübermittler -- Teil IV Nomenclateurs Vivans: Wissensgeschichte der Migration -- Einleitung -- Schluss -- Appendizes -- Appendix I: Almosenfahrer -- Appendix II Übersicht Stiftungen -- Abbildungsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Personenregister.
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (556 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783111194387
    Serie: Cultures and Practices of Knowledge in History Series v.19
    Sprache: Deutsch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Intro -- Geleitwort -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- Herausgeber- und Autorenverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Einleitung -- Im Brennpunkt der Wirtschaftspolitik: Innovation, Globalisierung und Klimawandel -- Forschung für eine bessere Wirtschaftspolitik -- Aktuelle Herausforderungen -- Aufgaben der Wirtschaftspolitik -- Information als Grundlage der Politik -- Wissenschaft und Innovationen -- Universitäten brauchen Basisfinanzierung -- Universitäten beflügeln die Wirtschaft -- Die Aufhebung des Patentschutzes bremst Innovation -- Sind Patente tatsächlich ein Hindernis für Folgeinnovationen? -- Klimawandel -- Weniger Emissionen Dank Innovationen -- Mit Innovation den Klimawandel meistern -- Innovation für die Energiewende -- Altes nutzen oder Neues erfinden? Wie Firmen sich dem Emissionshandel anpassen -- Wie Banken die Klimaziele unterstützen können -- Handel -- Wie erfolgreich investiert China im Ausland? -- Die Politik des Handelskriegs -- Wozu teure Ursprungsregeln im Handel? -- Ist Handel ansteckend oder stabilisierend? -- Beschäftigung und Arbeitsmarkt -- Wie die Arbeitslosenversicherung die Wirtschaft stabilisiert -- Unterschätzte Wohlstandsunterschiede: Welche Rolle spielt die Arbeitszeit? -- Was ist Flexibilität den Arbeitnehmern wert? -- Wirkt die Frauenquote für Führungskräfte? -- Familie -- Die Heiratschancen gebildeter Frauen -- Wie die Grossfamilie ihre Kinder fördert -- Hilfe beim Wohnortwechsel: Zukunftschance für Familien? -- Privatsphäre im Internet: Gewinner und Verlierer -- Wie viel Reichtum verhindern Vermögenssteuern? -- Banken -- Wer verschuldet sich beim Kreditgeber letzter Instanz? -- Mehr Sicherheit mit zentraler Bankenaufsicht -- Ansteckungsgefahr bei den Staatsschulden! -- Wie «Zombiekredite» die Inflation bremsen -- Hohe Zahlungsmoral belebt die Wirtschaft.
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (196 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783658444150
    Sprache: Deutsch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Springer Vieweg. in Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
    Beschreibung / Inhaltsverzeichnis: Intro -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Digitale Kulturen der Lehre entwickeln -- Literatur -- Digitale Lehre kultivieren. Rahmenbedingungen -- Bedingungsfaktoren eines erfolgreichen Blended Learnings -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsstand -- 3 Theoretischer Hintergrund -- 4 Methodik -- 5 Ergebnisse -- 5.1 Quantitative Ergebnisse -- 5.2 Qualitative Ergebnisse -- 5.3 Limitationen -- 6 Schlussbetrachtung -- Literatur -- Die Rolle der Digitalisierungsstrategien bei der Implementierung digitaler Lehre -- 1 Einleitung -- 2 Forschungsstand -- 3 Theorie -- 4 Methoden -- 5 Ergebnisse -- 6 Diskussion -- Literatur -- Die Corona-Pandemie: Zeitenwende oder nur ein kurzes Intermezzo in der Prüfungskultur? -- 1 Einführung -- 1.1 Elektronische Prüfungsformate an Hochschulen -- 1.2 Ausgangssituation an der TU München vor Pandemiebeginn -- 1.3 Das Projekt „Fernprüfungen" an der TUM -- 1.4 Beaufsichtigte Fernprüfungen an der TUM in der Pandemie -- 2 Evaluation der automatisiert beaufsichtigten Prüfungen -- 2.1 Rahmenbedingungen für die Befragungsteilnehmenden -- 2.2 Fragetypen -- 2.3 Codierungsmethodik der ausgewerteten offenen Fragen -- 2.4 Stichprobe -- 2.5 Befragungszeiträume -- 3 Ergebnisse der Studierendenbefragung -- 3.1 Quantifizierte Meta-Daten aus der Auswertung der genannten Vor- und Nachteile -- 3.2 Meinungstrends nach vier Semestern: Inhaltliche Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Auswertung -- 4 Zusammenfassung und Fazit -- 5 Ausblick -- Literatur -- Studie zum Nutzen persönlicher E-Mails in der Online- und Präsenzlehre -- 1 Motivation -- 2 Verwandte Arbeiten -- 3 Studiendesign -- 3.1 Überblick -- 3.2 Versenden der E-Mails -- 3.3 Erfassung des Kommunikations- und Lernverhaltens -- 3.4 Datensatz -- 3.5 Ethische und datenschutzrechtliche Aspekte -- 3.6 Umfrage -- 4 Ergebnisse -- 4.1 Erhöhen E-Mails die Aktivität der Studierenden?.
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 online resource (429 pages)
    Ausgabe: 1st ed.
    ISBN: 9783658433796
    Serie: Perspektiven der Hochschuldidaktik Series
    Sprache: Deutsch
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
  • 6
    Schlagwort(e): Hochschulschrift
    Materialart: Online-Ressource
    Seiten: 1 Online-Ressource (39 Seiten = 3 MB) , Illustrationen, Graphen
    Ausgabe: 2024
    Sprache: Deutsch
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
    BibTip Andere fanden auch interessant ...
Schließen ⊗
Diese Webseite nutzt Cookies und das Analyse-Tool Matomo. Weitere Informationen finden Sie hier...