In:
Revista Brasileira de História da Educação, Universidade Estadual de Maringa, Vol. 19 ( 2019-06-16), p. e070-
Kurzfassung:
Este artigo objetiva construir uma cartografia das produções sobre história da educação no Pará, tomando por base as teses e dissertações defendidas nos Programas de Pós-graduação em Educação da UFPA e da UEPA, no período de 2005-2018, o que nos permitiu avaliar os avanços nas produções relativas à história da educação na Amazônia e identificar lacunas e desafios aos pesquisadores da educação da região Norte, no campo da história da educação. As produções analisadas apontam que, embora não exista nos dois Programas de Pós-graduação em Educação uma linha e/ou núcleo específico na área da história da educação, constatou-se uma significativa produção. Ao final, analisamos em que medida os dois programas contribuíram para o fortalecimento de pesquisas em história da educação.
Materialart:
Online-Ressource
ISSN:
2238-0094
DOI:
10.4025/rbhe.v19i0.47252
Sprache:
Unbekannt
Verlag:
Universidade Estadual de Maringa
Publikationsdatum:
2019
ZDB Id:
2771411-1
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