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  • 1
    In: eBioMedicine, Elsevier BV, Vol. 103 ( 2024-05), p. 105100-
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2352-3964
    Language: English
    Publisher: Elsevier BV
    Publication Date: 2024
    detail.hit.zdb_id: 2799017-5
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  • 2
    In: eClinicalMedicine, Elsevier BV, Vol. 64 ( 2023-10), p. 102203-
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2589-5370
    Language: English
    Publisher: Elsevier BV
    Publication Date: 2023
    detail.hit.zdb_id: 2946413-4
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano ; 2019
    In:  REVISTA DA FAESF Vol. 3, No. 1 ( 2019-04-21)
    In: REVISTA DA FAESF, FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano, Vol. 3, No. 1 ( 2019-04-21)
    Abstract: O presente trabalho sobre a violência urbana traz uma abordagem dos diversos impactos que esta acomete para a sociedade. Enfatizamos que a violência urbana não é um acontecimento recente, pois o mesmo esteve sempre interligado na falta de garantias dos direitos e na ausência de cumprimentos dos deveres dos cidadãos. O artigo tem como objetivo geral identificar os problemas sociais existentes na sociedade e sua relação com a violência urbana. Tendo como objetivos específicos descrever diante das revisões de literatura os diversos impactos que a violência urbana causa para a sociedade e apontar os aspectos inerentes ao Estado, família e sociedade no que tange a violência urbana. Tratou-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, revisão sistemática e qualitativa. Diante das pesquisas constatou-se que o crescimento e aglomeração das grandes cidades fazem com que aumente o desemprego, a fome, diversos problemas sociais, miséria e marginalização, contribuindo assim nos altos índices de práticas violentas. Outro ponto importante acerca da violência urbana retratada nos estudos é que existem falhas no Estado, da família e sociedade e que estes fatores acabam influenciando consideravelmente o aumento da violência urbana. Percebe-se então que a violência urbana é ocasionada por vários fatores sejam eles internos ou externos, sociais, econômicos, históricos e culturais. Dessa forma entende-se que essa questão só será amenizada quando todos aqueles que fazem parte da sociedade possam juntos efetivar ações e medidas em âmbitos de Estado, família e sociedade no combate da proliferação da violência urbana na sociedade.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2594-7125
    Language: Unknown
    Publisher: FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano
    Publication Date: 2019
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano ; 2018
    In:  REVISTA DA FAESF Vol. 2, No. 1 ( 2018-03-31)
    In: REVISTA DA FAESF, FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano, Vol. 2, No. 1 ( 2018-03-31)
    Abstract: INTRODUÇÃO: Sabemos que os adolescentes se encontram cada vez mais no mundo da violência e do crime, muitas vezes por falta de oportunidade, sem apoio ou atenção familiar, por influência de amigos ou por viverem em meio a violência. Os adolescentes que aparecem como autores de violência praticada nos centros urbanos, segundo as ocorrências policiais que são mostradas pela imprensa, revelam o quadro de criminalidade que vem preocupando pesquisadores de várias áreas que querem criar tecnologias e meios para a diminuição dessa realidade (GALLO e WILLIAMS,2005). OBJETIVO: descrever diante das revisões de literatura qual a percepção da sociedade frente aos adolescentes que estão em confronto com a lei. METODOLOGIA: Tratou-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, utilizando-se da técnica da revisão sistemática. RESULTADO/DISCUSSÃO: Segundo as revisões de literaturas analisados os autores deixam claro de como os adolescentes entram no mundo da criminalidade, apontando que há falhas no Estado, na sociedade e omissões por parte dos pais e responsáveis. Estes mostraram grande discriminação com os jovens que habitam nas margens da cidade, pois, grande parte dos jovens que são detidos praticando ato infracional é de famílias de baixa renda. CONSIDERAÇÃO FINAL: Diante o exposto no artigo sobre a população juvenil em confronto com a lei mostra que os jovens podem ser considerados como sujeitos mais vitimados do que sujeitos culpados por terem seus direitos muitas vezes violados pelo Estado, sociedade e família, como também estes não conhecem os direitos que possuem, sabendo que diversas situações que passam podem ser reivindicadas e transformadas por diversas ações e estratégias de proteção e assistência.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2594-7125
    Language: Unknown
    Publisher: FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano
    Publication Date: 2018
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano ; 2018
    In:  REVISTA DA FAESF Vol. 2, No. 1 ( 2018-03-31)
    In: REVISTA DA FAESF, FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano, Vol. 2, No. 1 ( 2018-03-31)
    Abstract: Experiência de uma aula passeio na cidade de Amarante, para conhecer a comunidade quilombola Mimbó ,esse tipo de aula traz ao aluno a possibilidade de estudo e aprendizagens, relacionadas a conteúdos curriculares, usando todos os sentidos para buscar o desenvolvimento cultural, social, pessoal e intelectual do aluno. OBJETIVO: Conhecer a comunidade quilombola Mimbó, no intuito de aperfeiçoar os conhecimentos sobre as questões étnicos-raciais. METODOLOGIA: descritiva e exploratória. RESULTADOS E DISCUSSÕES: Os pontos positivos observados foi saber que esta comunidade ainda mantém intacta as tradições e suas culturas, continua ainda viva sua história e suas raízes mesmo com tantas transformações sociais, econômica e política, a comunidade Mimbó tem orgulho de sua cultura. Os pontos negativos observados foi a dificuldade que a comunidade encontra para sobreviver por causa da seca, dificultando a plantação, os moradores não conseguem arrumar emprego na cidade por falta de experiência e qualificação. CONSIDERAÇÕES FINAIS: É de suma importância conhecer as questões étnico –raciais, bem como as histórias vivenciadas por uma comunidade oriunda de crenças e culturas afrodescendente. Palavra-chave: Questões étnico-Raciais. Comunidade Quilombola Mimbó.Identidade
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2594-7125
    Language: Unknown
    Publisher: FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano
    Publication Date: 2018
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  • 6
    Online Resource
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    FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano ; 2018
    In:  REVISTA DA FAESF Vol. 2, No. 3 ( 2018-10-23)
    In: REVISTA DA FAESF, FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano, Vol. 2, No. 3 ( 2018-10-23)
    Abstract: O presente relato traz a experiência de um projeto de intervenção realizado na Escola Municipal Francisco Dutra juntamente com as crianças e adolescentes do pelotão mirim na cidade de Floriano-Piauí no dia 12 de maio de 2018. Este teve como objetivo levar conhecimentos e informações acerca da prevenção do abuso sexual as crianças e adolescentes na cidade de Floriano-Piauí. As atividades do projeto de intervenção sobre abuso sexual foram realizadas com a execução de diversas ações como: primeiramente com aplicação de uma dinâmica de reflexão chamada “dinâmica da formiguinha”, depois foi promovido momentos de conversação com as crianças e adolescentes abordando sobre as diversas formas de prevenção do abuso sexual, em seguida foram feitas 03 perguntas para as crianças e adolescentes do pelotão mirim, para a verificação dos conhecimentos acerca da temática abordada. Depois a supervisora de campo Regina Célia abordou sobre a relevância da temática, bem como a importância da família no que tange a proteção, cuidado e atenção com os filhos. No final da atividade foram distribuídos panfletos informativos sobre as diversas formas de prevenção do abuso sexual, e oferecidos lanches a todos os presentes. É de suma importância conhecer sobre o abuso sexual, suas consequências e as medidas que devem ser tomadas quando houver alguns indícios sobre a problemática abordada. Dessa forma, o projeto de intervenção sobre o abuso sexual, proporcionou espaços de diálogos com as crianças e adolescentes, contribuindo assim na transformação social, levando temas pertinentes e esclarecedores a todos os sujeitos vulneráveis inseridos em nossa sociedade.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2594-7125
    Language: Unknown
    Publisher: FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano
    Publication Date: 2018
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  • 7
    Online Resource
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    FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano ; 2017
    In:  REVISTA DA FAESF Vol. 1, No. 1 ( 2017-12-15)
    In: REVISTA DA FAESF, FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano, Vol. 1, No. 1 ( 2017-12-15)
    Abstract: INTRODUÇÃO: O autoextermínio uma palavra que significa matar-se, exterminar a si próprio.A palavra  suicídio se origina do latim: sui ( de si mesmo), e da palavra caedêre ( matar) (Vieira,2010). Segundo Roehe e Dutra,(2017) o autoextermínio vem acontecendo de maneira rotineira entre a faixa de idade de 15 a 34 anos, sendo que as  motivações para pessoas em especial jovens se autoexterminar são diversas como: depressão, doenças, relacionamentos, abusos, falência, gravidez, entre outros. OBJETIVO: Analisar através do estudo em revisão bibliográfica como o tema suicídio na adolescência vem sendo abordado nas publicações em artigos científicos. METODOLOGIA: Tratou-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, utilizando-se da técnica bibliográfica RESULTADOS/DISCUSSÕES: Os artigos analisados revelaram que a área de maior abrangência sobre a temática é a saúde, uma vez que o suicídio é um problema de saúde pública e que muitas vezes a pessoa que tenta suicidar-se não procura ajuda e acaba sendo um indivíduo oculto perante a sociedade. As principais discussões foram as causas que levam os adolescentes a tirar suas vidas, a importância da família e amigos ao redor de pessoas com comportamento suicida, o preconceito da sociedade sobre o assunto e a falta de conhecimento das pessoas sobre a gravidade do suicídio CONSIDERAÇÕES FINAIS: O autoextermínio na juventude vem sendo colocado como um tabu em nossa sociedade, como também se configura um sério problema de saúde pública, percebemos que os jovens possuem habilidades naturais para transmitir através da execução em quebra da palavra. Nesse sentido, é necessário ações de prevenção e as constantes discussões sobre a temática, para que o autoextermínio entre os adolescentes seja minimizado ou abolido em nossa comunidade.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2594-7125
    Language: Unknown
    Publisher: FAESF - Faculdade de Ensino Superior de Floriano
    Publication Date: 2017
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  • 8
    In: New England Journal of Medicine, Massachusetts Medical Society, Vol. 388, No. 17 ( 2023-04-27), p. 1582-1596
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0028-4793 , 1533-4406
    RVK:
    Language: English
    Publisher: Massachusetts Medical Society
    Publication Date: 2023
    detail.hit.zdb_id: 1468837-2
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  • 9
    Online Resource
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    Revista Brasiliera de Terapia Comportamental e Cognitiva (RBTCC) ; 2018
    In:  Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva Vol. 20, No. 3 ( 2018-12-20), p. 99-117
    In: Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, Revista Brasiliera de Terapia Comportamental e Cognitiva (RBTCC), Vol. 20, No. 3 ( 2018-12-20), p. 99-117
    Abstract: Parece haver, ao menos na prestação de serviços do analista do comportamento no contexto de atendimento aos transtornos do espectro autista (TEA), um consenso sobre o uso do procedimento de reforçamento diferencial de outras respostas (DRO) como uma possibilidade de manejo de comportamentos considerados “problema”. Esse consenso é resultado, especialmente, de uma avaliação do DRO como um dos principais procedimentos não aversivos. Porém, por meio de uma análise mais detalhada da literatura da área, é possível questionar essa caracterização do DRO como alternativa a procedimentos suspostamente aversivos. Por isso o objetivo deste trabalho foi debater e suscitar questões significativas para a produção de conhecimento e, consequentemente, possíveis parâmetros mais coerentes de intervenção relativos ao procedimento de DRO. Conclui-se que a delimitação do DRO como procedimento não aversivo merece ser reavaliada.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1982-3541 , 1517-5545
    Language: Unknown
    Publisher: Revista Brasiliera de Terapia Comportamental e Cognitiva (RBTCC)
    Publication Date: 2018
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  • 10
    In: Interação em Psicologia, Universidade Federal do Parana, Vol. 13, No. 1 ( 2009-10-29)
    Abstract: Em qualquer profissão a qualidade da intervenção dos profissionais está relacionada com as aprendizagens desenvolvidas no processo de sua capacitação profissional. No caso da Psicologia, as Diretrizes Curriculares Nacionais constituem orientações para o planejamento da capacitação de psicólogos no país. Examinar as proposições presentes nesse documento parece ser um ponto de partida para a identificação dos limites e das possibilidades da capacitação de futuros psicólogos. Os conceitos de “competência” e “habilidade” foram examinados à luz do conhecimento existente sobre a noção de “comportamento”. Ambos são termos que, tanto na literatura quanto nas Diretrizes Curriculares, são polissêmicos e pouco precisos. Além disso, as próprias proposições que orientam as aprendizagens a serem desenvolvidas são explicitadas por meio de expressões comumente genéricas e imprecisas. Os conceitos de comportamento e de decomposição de comportamentos complexos, bem como as relações entre conhecimento, comportamento, necessidades sociais, possibilidades de atuação, objetivos de ensino, competências e habilidades necessitam estar suficientemente esclarecidos. Somente assim, gestores de cursos, professores e demais envolvidos no processo de ensino de graduação poderão planejar e administrar condições de ensino que possibilitem o desenvolvimento das “competências” constituintes da profissão de psicólogo. Palavras-chave: diretrizes curriculares; ensino superior; comportamentos profissionais do psicólogo; conhecimento e capacitação em psicologia; competências do psicólogo.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1981-8076
    URL: Issue
    Language: Unknown
    Publisher: Universidade Federal do Parana
    Publication Date: 2009
    detail.hit.zdb_id: 2236547-3
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