GLORIA

GEOMAR Library Ocean Research Information Access

X

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Meningkatkan Indeks Kewirausahaan dan Talent Marketing Dimasa Pandemi Covid 19
    Universitas Nusantara PGRI Kediri ; 2023
    In:  Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol. 7, No. 1 ( 2023-01-01), p. 281-289
    Details
    In: Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Vol. 7, No. 1 ( 2023-01-01), p. 281-289
    Abstract: Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah mengadakan seminar marketing untuk memotivasi dan menambah wawasan para pemilik usaha UMKM untuk memasarkan prodaknya melalui online marketing guna memulihkan perekonomian pasca pandemi Covid-19. Adapun metode dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah dengan melakukan survey lapangan dan analisis kebutuhan terkait permasalahan yang dihadapi serta angket survey terhadap peserta seminar. Hasil dari kegiatan seminar marketing ini adalah para responden Sebagian besar memiliki usaha lain selain bertani, diantaranya ada yang bergerak dalam bidang UMKM. Para responden ada yang sudah punya pengalaman marketing online meski sebatas melalui status whatsapp, sedangkan yang lainnya masih belum memiliki pengalaman. Para responden sangat tertarik untuk diajarkan dan didampingi dalam mencoba strategi marketing online. Kesan para responden terhadap seminar marketing ini sangat baik karena narasumber yang menyajikan materi dan memberikan pendampingan tidak bertele-tele dan mudah dipahami.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2599-0764
    URL: Issue
    URL: Article
    DOI: 10.29407/ja.v7i1
    DOI: 10.29407/ja.v7i1.18088
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas Nusantara PGRI Kediri
    Publication Date: 2023
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    PELATIHAN PEMBUATAN SOAL KOGNITIF MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN DARING PADA GURU SDN LIRBOYO 1 DAN SDN LIRBOYO 2
    Universitas Nusantara PGRI Kediri ; 2021
    In:  Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Vol. 1, No. 2 ( 2021-12-30), p. 105-111
    Details
    In: Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Vol. 1, No. 2 ( 2021-12-30), p. 105-111
    Abstract: Kahoot merupakan salah satu media pembuatan soal secara online. Guru dapat menentukan model soal sesuai dengan kebutuhan belajar siswanya, seperti menggunakan model pilihan, ganda, benar salah, puzzle dan lain sebagainya. Guru dapat menampilkan gambar, audio bahkan video dalam soal yang telah dibuat. Siswa dapat mengerjakan soal melalui link yang dibagikan oleh guru tanpa mengunduh aplikasi. Guru juga dimudahkan karena tidak perlu mengoreksi hasil pekerjaan siswa. Hal ini menjadikan proses evaluasi lebih efisien dari segi waktu dan pengadministrasian. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan bagi guru SDN Lirboyo 1 dan 2 Kediri ialah memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru agar guru dapat menyusun soal dengan tampilan yang menarik menggunakan aplikasi kahoot. Hasil dari pengabdian masyarakat menunjukkan 78% guru telah mengimplementasikan pembuatan soal menggunakan aplikasi kahoot, artinya kegiatan pelatihan telah terlaksana dengan baik. Hasil questioner menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan namun memiliki kendala khususnya dalam penggunaan  aplikasi versi gratis yang memiliki model soal yang terbatas.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2798-172X
    URL: Article
    DOI: 10.29407/dedikasi.v1i2.16953
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas Nusantara PGRI Kediri
    Publication Date: 2021
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    Upaya Meningkatkan Kesadaran dan Keterampilan Menyusun Dokumen Ajuan Hak Cipta bagi Guru-Guru
    Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI ; 2023
    In:  Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2, No. 2 ( 2023-06-20), p. 276-289
    Details
    In: Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI, Vol. 2, No. 2 ( 2023-06-20), p. 276-289
    Abstract: Implementasi kurikulum merdeka telah memacu kreativitas guru untuk mengembangkan perangkat ajar sesuai dengan prinsip pembelajaran terdeferensiasi. Namun, kesadaran guru terhadap perlindungan kekayaan intelektual masih rendah. Oleh karena itu, program pemberdayaan guru SMA dirancang dengan menggunakan metode ODSIMED. Tujuan program untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun ajuan hak cipta. Program dilaksanakan selama tiga bulan berbasis hands on. Tes awal dan akhir diberikan secara elektronik untuk mendapatkan data pemahaman tentang hak cipta. Data keterampilan penyusunan ajuan hak cipta diperoleh dari hasil skoring penugasan. Program ini dinilai baik oleh mitra dengan indeks mutu layanan sangat baik (3,56). Ada peningkatan yang sangat baik pada pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun dokumen ajuan hak cipta.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2809-7076 , 2809-7246
    URL: Article
    DOI: 10.55506/arch.v2i2.73
    Language: Unknown
    Publisher: Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI
    Publication Date: 2023
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Sosialisasi UUTPKS untuk Mencegah Segala Bentuk Kekerasan pada Wanita dan Anak di Wilayah Kediri
    CV Firmos ; 2023
    In:  Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol. 3, No. 4 ( 2023-07-07), p. 1205-1212
    Details
    In: Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, CV Firmos, Vol. 3, No. 4 ( 2023-07-07), p. 1205-1212
    Abstract: Kekerasan terhadap anak dan perempuan merupakan salah satu bentuk pelanggaran hak asasi manusia. Berbagai bentuk kekerasan kepada perempuan terus berkembang dalam kehidupan masyarakat, mulai dari kekerasan nonfisik atau verbal dan fisik. Hal inilah yang kemudian membuat masyarakat mendorong pemerintah untuk menetapkan Undang-Undang yang berlaku secara luas dalam rangka menghapuskan berbagai kekerasan. Rancangan Undang-undang Penghapusan Kekerasan Seksual berulang kali masuk dalam Program Legislasi Nasional, hingga kini belum terbentuk Undang-Undang yang sah sebagai tonggak penegakan keadilan yang menjadi dasar dalam memberikan sanksi pada pelaku dan memberikan perlindungan kepada korban. Oleh karena itu, metode pada kegiatan pengabdian ini yaitu penyampaian materi oleh narasumber kemudian di akhir kegiatan peserta membuat poster dengan aplikasi canva yang berisi tentang informasi UUTPKS. Dengan begitu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat memiliki harapan untuk mencegah segala bentuk kekerasan seksual. Hal ini dilakukan dengan membuat dan menyebarkan poster melalui sosial media agar seluiruh masyarakat Kabupaten dan Kota Kediri sadar terhadap bahaya tindak kekerasan seksual. Khususnya juga mengetahui cara pencegahannya agar Kabupaten dan Kota Kediri dapat menjadi kota nol TPKS. Oleh sebab itu, perlu adanya sosialisasi UUTPKS kepada lapisan masyarakat agar dapat menjadi proteksi diri bagi anak dan perempuan.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2807-6567 , 2807-6605
    URL: Article
    DOI: 10.54082/jamsi.841
    Language: Unknown
    Publisher: CV Firmos
    Publication Date: 2023
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    DEVELOPMENT OF COMICS LEARNING MEDIA ON THE ORIGINS OF MOUNT KELUD USING FICTION STORY MATERIAL FOR CLASS 4 STUDENTS OF SDN TAROKAN 3
    Universitas Labuhan Batu ; 2023
    In:  JURNAL EDUSCIENCE Vol. 10, No. 3 ( 2023-12-05), p. 710-722
    Details
    In: JURNAL EDUSCIENCE, Universitas Labuhan Batu, Vol. 10, No. 3 ( 2023-12-05), p. 710-722
    Abstract: This research produces a new product that can bring digital learning experiences to elementary schools in the form of learning media and can solve several existing problems. This research focuses on solving learning problems that are still teacher-centered, there is no variety of learning media, and learning facilities are incomplete. The aims of this research are, (1) to produce valid products, (2) to produce practical products, (3) to produce effective products. This research uses the Research and Development (R & D) method with the development model by Borg & Gall. The subjects in this research were fourth grade students at SDN Tarokan 3. The results of this development research were: (1) comic media was declared valid by media experts with a validity percentage of 84.7%, (2) comic media was declared valid by material experts with a percentage of validity of 98.4%, (3) comic media was declared practical by the teacher with a practicality percentage of 97%, (4) comic media was declared effective with the N-gain test results showing an increase with an average value of 0.36 (medium increase ).Keywords: Learning Media; Comic; Fictional StoryAbstrak Penelitian ini menghasilkan suatu produk baru yang dapat membawa pengalaman pembelajaran digital ke sekolah dasar dalam bentuk media pembelajaran serta dapat menyelesaikan beberapa permasalahan yang ada. Penelitian ini berfokus pada menyelesaikan permasalahan pembelajaran yang masih berpusat pada guru, tidak terdapat variasi media pembelajaran, serta sarana pembelajaran yang belum lengkap. Tujuan dari penelitian ini adalah, (1) menghasilkan produk yang valid, (2) menghasilkan produk yang praktis, (3) menghasilkan produk yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R & D) dengan model pengembangan oleh Borg & Gall. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Tarokan 3. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) media komik dinyatakan valid oleh ahli media dengan persentase kevalidan sebesar 84,7%, (2) media komik dinyatakan valid oleh ahli materi dengan persentase kevalidan sebesar 98,4%, (3) media komik dinyatakan praktis oleh guru dengan persentase kepraktisan sebesar 97%, (4) media komik dinyatakan efektif dengan hasil uji N-gain menunjukkan peningkatan dengan nilai rata-rata sebesar 0,36 (peningkatan sedang).Kata Kunci: Media Pembelajaran; Komik; Cerita Fiksi
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2685-2217 , 2303-355X
    URL: Issue
    URL: Article
    DOI: 10.36987/jes.v10i3
    DOI: 10.36987/jes.v10i3.4777
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas Labuhan Batu
    Publication Date: 2023
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    Pengembangan Media Denah Puzzle untuk Meningkatkan Kemampuan Menjelaskan Materi Bangun Ruang pada Siswa Kelas II SDN Sambi 2
    CV Firmos ; 2022
    In:  Jurnal Penelitian Inovatif Vol. 2, No. 2 ( 2022-08-30), p. 397-404
    Details
    In: Jurnal Penelitian Inovatif, CV Firmos, Vol. 2, No. 2 ( 2022-08-30), p. 397-404
    Abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil observasi pada kelas II SDN Sambi 2, dalam proses pembelajaran penggunaan media menjelaskan materi bangun ruang masih berfokus pada gambar dibuku siswa dan benda disekitar, keterbatasan fasilitas disekolah membuat media yang digunakan kurang tepat sehingga siswa kesulitan memahami materi dan menentukan bentuk bangun ruang berdasarkan cirinya. Siswa kurang antusias mengikuti pembelajaran. Dengan media pembelajaran denah puzzle mampu memberikan pengaruh positif dalam pembelajaran. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah denah puzzle bangun ruang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media denah puzzle. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE. Menggunakan tahap analysis, design, developmen, implementation, evaluation. Subyek penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas II SDN Sambi 2 berjumlah 10 orang siswa. Penelitian ini menggunakan instrument berupa lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan siswa, dan soal evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif serta teknik analisis kuantitatif. Hasil penelitian yang dapat dipaparkan (1) Kevalidan denah puzzle bangun ruang pada validasi media memperoleh nilai 88 kategori sangat valid, pada validasi materi memperoleh nilai 81 kategori valid. (2) Kepraktisan denah puzzle bangun ruang pada angket respon guru memperoleh nilai 88 kategori sangat praktis, pada angket respon siswa memperoleh nilai 92 kategori sangat praktis. (3) Keefektifan denah puzzle bangun ruang dari hasil nilai rata-rata sebesar 82 kategori efektif. Dapat disimpulkan media denah puzzle bangun ruang sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2808-1366 , 2808-148X
    URL: Article
    DOI: 10.54082/jupin.85
    Language: Unknown
    Publisher: CV Firmos
    Publication Date: 2022
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    Pengembangan Media Pembelajaran Teka Teki Silang Materi Alat Gerak dan Fungsinya pada Hewan untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
    Sekolah Tinggi Ilmu tarbiyah Al Mubarok Bandar Mataram ; 2023
    In:  DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4, No. 2 ( 2023-06-01), p. 179-189
    Details
    In: DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Ilmu tarbiyah Al Mubarok Bandar Mataram, Vol. 4, No. 2 ( 2023-06-01), p. 179-189
    Abstract: Learning media is one of the visual aids that students really need in learning activities. This can be proven from the function of the learning media itself, which can facilitate the delivery of material in learning. So that students can easily understand or accept the material presented. Learning media must also be designed or developed creatively and innovatively so that students are more interested. One method that can be developed in designing instructional media for elementary school students is using packaged media using games. Students will be interested in something that is conveyed by using games, but also does not fade the learning values. One game that can support students in learning is a crossword puzzle. Namely a game where the players have to fill in the empty spaces both vertically and horizontally with the letters that form a word based on the instructions given. For example, in class V of elementary school, the subject that is suitable for the development of this learning media is science with the arteries of the locomotor and its function in animals.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2721-5628
    URL: Issue
    URL: Article
    DOI: 10.58577/dimar.v4i2
    DOI: 10.58577/dimar.v4i2.81
    Language: Unknown
    Publisher: Sekolah Tinggi Ilmu tarbiyah Al Mubarok Bandar Mataram
    Publication Date: 2023
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Implementasi Tahapan APOS pada Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Matriks
    IAIN Tulungagung ; 2022
    In:  Jurnal Tadris Matematika Vol. 5, No. 2 ( 2022-11-17), p. 169-186
    Details
    In: Jurnal Tadris Matematika, IAIN Tulungagung, Vol. 5, No. 2 ( 2022-11-17), p. 169-186
    Abstract: Changes in the learning process during the pandemic affected student learning outcomes. As many as 68% of students score below 75 in computational mathematics courses. These results are not comparable to learning outcomes when learning takes place offline. The results of the interviews show that students have difficulty understanding the material when learning is done online. For this reason, a qualitative descriptive study was carried out which aimed to analyze and describe students' conceptual understanding abilities in solving matrix problems using the APOS stages. The research subjects were 3 students of the informatics engineering study program who had taken computational mathematics courses and received matrix material, were in the category of students with low, medium, and high conceptual understanding, and were able to communicate their thoughts orally and in writing. Data collection techniques were carried out through written tests, interviews, and observations. The results showed that students with low conceptual understanding were able to solve matrix problems up to the object stage and made calculation mistakes. Students with a moderate understanding of concepts can solve matrix problems up to the schematic stage but are not careful in doing calculations. Meanwhile, students with high conceptual understanding can solve matrix questions up to the schematic stage, determine the correct answer, make conclusions, and reflect on the problem-solving obtained.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2621-4008 , 2621-3990
    URL: Article
    DOI: 10.21274/jtm.2022.5.2.169-186
    Language: Unknown
    Publisher: IAIN Tulungagung
    Publication Date: 2022
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MINIATUR MATERI ENERGI ALTERNATIF UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
    STKIP PGRI Situbondo ; 2022
    In:  EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi Vol. 9, No. 1 ( 2022-01-24), p. 1-13
    Details
    In: EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, STKIP PGRI Situbondo, Vol. 9, No. 1 ( 2022-01-24), p. 1-13
    Abstract: The problem in this study is the lack of use of media in the learning process. This indirectly affects student learning outcomes. This type of research is research and development (r & d), researchers develop miniature learning media (Windmills and Solar Panels) on alternative energy sources for grade IV Elementary School. The purpose of the study was to determine student learning outcomes using miniature media. This study took samples from 28 students of SDN MRICAN 1 Kediri City. The development model used in this research is ADDIE. The ADDIE model has five stages, namely (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation (5) Evaluation. The data collection technique used is in the form of a questionnaire through data analysis techniques of validity, practicality, and effectiveness. The results of the research on the development of miniature learning media obtained include: (1) the development of miniature learning media for class IV alternative energy sources at SD Negeri Mrican 1 in accordance with the ADDIE development procedure. (2) the miniature media is declared suitable for use seen from: (a) the results of media validation get a percentage value of 90% and material validation obtains a percentage value of 89%, (b) the results of the teacher's practicality questionnaire get a value of 90%, (c) the results of the student response questionnaire in the trials that have been carried out, the percentage value is 91%. Based on the statement above, it can be concluded that miniature media has a significant influence on student learning outcomes on alternative energy sources.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2655-3392 , 1858-005X
    URL: Issue
    URL: Article
    DOI: 10.47668/edusaintek.v9i1
    DOI: 10.47668/edusaintek.v9i1.374
    Language: Unknown
    Publisher: STKIP PGRI Situbondo
    Publication Date: 2022
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...