In:
Tropical Medicine & International Health, Wiley, Vol. 12, No. 1 ( 2007-01), p. 25-36
Abstract:
Objetivos Identificación de: 1) la demanda de la vacuna Vi para la fiebre tifoidea en niños en edad escolar; 2) obstáculos y factores que permiten la entrega de la vacuna; y 3) factores socio‐conductuales asociados con la participación en el ensayo y posibles predictores de aceptación futura de la vacuna. Métodos Se realizaron evaluaciones pre y post ensayo de hogares elegidos al azar entre aquellos que tuviesen niños entre 6 y 17 años. Se hicieron análisis de regresión logística multinomial simple para calcular las tasas de riesgo relativo (TRR) y la significancia sobre participación en el ensayo por variables demográficas y relacionadas con la fiebre tifoidea, vacunación y experiencias pre‐ensayo con información y consentimiento informado. Se utilizaron regresiones logísticas múltiples para evaluar diferencias en participación basadas en las características del niño. Resultados Un 62.6% de los hogares permitieron la participación de todos los niños en edad escolar, 10.2% permitieron la participación de algunos y 26.8% no permitieron la participación de ninguno de ellos en el ensayo. Los factores asociados con la participación de todos los niños incluía: el uso en el pasado de las instalaciones sanitarias (RRR, 0.45; 95% CI, 0.24–0.83), el conocimiento de vacunas (RRR, 0.17; 95% CI, 0.03–0.86), y causas percibidas de la fiebre tifoidea (RRR, 0.90; 95% CI, 0.81–0.99). Los factores asociados con la participación de algunos de los niños incluían la utilización de los centros sanitarios (RRR, 0.08; 95% CI, 0.01–0.66) y la severidad percibida de la fiebre tifoidea (RRR, 0.64; 95% CI 0.46–0.88). Se asoció la participación con satisfacción sobre la información pre‐vacunación y el proceso de consentimiento informado. Los niños y adolescentes fueron activos en la toma de decisión. Solo 14/461 (2.2%) de los encuestados no utilizarían en el futuro la vacuna Vi para su(s) niño(s) Conclusiones Factores interrelacionados contribuyen en la participación en un ensayo clínico de vacuna, y estos pueden diferir del deseo de participar en una campaña de salud pública. Se requieren campañas de educación enfocadas a los niños y adolescentes, y tener en consideración los procedimientos de consentimiento informado para menores. El obtener consentimiento informado, dentro de un sistema social y político que no está acostumbrado a estos procedimientos, puede afectar la participación en el ensayo.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1360-2276
,
1365-3156
DOI:
10.1111/tmi.2007.12.issue-1
DOI:
10.1111/j.1365-3156.2006.01751.x
Language:
English
Publisher:
Wiley
Publication Date:
2007
detail.hit.zdb_id:
2018112-7
Permalink