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  • 1
    Online Resource
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    FapUNIFESP (SciELO) ; 2014
    In:  Revista Brasileira de Educação Médica Vol. 38, No. 2 ( 2014-06), p. 190-197
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 38, No. 2 ( 2014-06), p. 190-197
    Abstract: The objective of this study was to evaluate the reliability and validity of a satisfaction questionnaire prospectively applied to the 6th year medical students of a public university who attended the neonatology course from 2000 to 2011. Of the 1,349 students, 1,314 (97.4%) answered the questionnaire. Cronbach coefficient was 0.7. The factorial analysis determined four domains: performance of professors, care at delivery room, number of neonates cared and number of classes that explained 18%, 16%, 14% and 9%, respectively of total item variance. The total score was 89.3 ± 7.6% of the maximum. The number of neonates assisted at delivery room was and 4.7 ± 3.3 and pre-test and post-test scores were 5.3 ± 0.9 and 8.8 ± 0.5, respectively. Pearson correlation between total score and post-test score was 0.7 (p = 0.010) . A positive correlation was observed between total score and quality of classes, assistance at the delivery room, performance of the neonatologist in duty and professors, assistance of neonates and hospital with conditions for education. In conclusion, the questionnaire showed adequa-te reliability and validity and student´s satisfaction score was high.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0100-5502
    Language: Unknown
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2014
    detail.hit.zdb_id: 2209937-2
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 2
    In: Revista Brasileira de Educação Médica, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 46, No. 3 ( 2022)
    Abstract: Resumo: Introdução: As relações entre o desempenho dos alunos nos exames de residência médica e testes de progresso e os estágios no internato médico não estão bem estabelecidas. Objetivo: Este estudo teve como objetivos medir as correlações entre as notas nos testes de progresso e as notas no internato e o resultado final do exame de residência médica, e determinar qual desempenho teve a maior correlação com o exame final da residência médica. Método: Trata-se de um estudo retrospectivo e longitudinal com análises de correlação de notas em provas de progresso do primeiro ao sexto ano do curso de Medicina, coeficiente de desempenho de estágios do internato (quinto e sexto anos) e notas do exame final de residência médica em uma coorte de alunos matriculados em uma Faculdade de Medicina de uma instituição pública federal, usando análise fatorial. Foram incluídos os alunos que realizaram os testes de progresso do primeiro ao sexto ano. Resultado: Dos 123 alunos matriculados no primeiro ano do curso de Medicina em 2009, 114 (92,7%) realizaram os testes de progresso durante os seis anos letivos e foram incluídos. As notas médias nos testes de progresso de 1 a 10 foram 2,67 (primeiro ano), 3,01 (segundo ano), 4,19 (terceiro ano), 4,01 (quarto ano), 5,19 (quinto ano) e 6,38 (sexto ano). As notas médias nos estágios foram 8,32 (quinto ano) e 8,26 (sexto ano). A nota média no exame teórico da residência médica foi 7,53; e a média no exame final da residência, 8,5. A análise fatorial detectou três domínios com maior força de correlação que responderam por 76,3% da variância do modelo. O componente 1 foi identificado como coeficiente de rendimento acadêmico (CAP) 5º, CAP 6º e o resultado final do exame de residência médica, o componente 2 foi formado pelas notas das provas de progresso do quinto e sextos anos, e o terceiro componente compreendeu as notas do progresso do segundo, terceiro e quarto anos. Conclusão: As notas das provas de progresso, as avaliações do internato e o exame final de residência médica apresentaram correlações significantes. Além disso, o desempenho durante o internato apresentou maior correlação com as notas do exame final de residência médica.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1981-5271 , 0100-5502
    Uniform Title: Análise fatorial do desempenho no exame de residência médica, teste de progresso e coeficiente de desempenho nos estágios do internato
    Language: English , Portuguese
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2022
    detail.hit.zdb_id: 2209937-2
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  • 3
    In: Jornal de Pediatria (Versão em Português), Elsevier BV, Vol. 92, No. 4 ( 2016-07), p. 374-380
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2255-5536
    Language: Portuguese
    Publisher: Elsevier BV
    Publication Date: 2016
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  • 4
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    FapUNIFESP (SciELO) ; 2011
    In:  Brazilian Journal of Otorhinolaryngology Vol. 77, No. 6 ( 2011-12), p. 775-783
    In: Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 77, No. 6 ( 2011-12), p. 775-783
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1808-8686
    Language: English
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2011
    detail.hit.zdb_id: 2105179-3
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  • 5
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    FapUNIFESP (SciELO) ; 2011
    In:  Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia Vol. 16, No. 3 ( 2011-09), p. 298-303
    In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 16, No. 3 ( 2011-09), p. 298-303
    Abstract: PURPOSE: To compare non-nutritive sucking parameters between late preterm and full-term infants. METHODS: Infants were divided into two groups, full-term and late preterm, and were submitted to non-nutritive sucking assessment using a protocol adapted from the Oral Motor Assessment Scale. Statistical analysis was conducted for comparison between the groups. RESULTS: The seeking and sucking reflexes were less frequent in late preterm than in full-term newborns, as well as palmar grip and hands in the midline. Most late preterm infants presented light sleep or drowsiness before the assessment. Late preterm subjects predominantly presented sporadic sucking or blocks of sucking with long pauses and mandibular locking and/or tremors. Tongue retraction and protrusion were mostly present in late preterm infants, and tongue central groove formation, in full-term infants. CONCLUSION: Readiness for feeding, behavioral state, axial tonus, sucking pattern and strength, and tongue movements were the less frequent parameters in late preterm infants, in comparison to full-term infants.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1516-8034
    Language: Unknown
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2011
    detail.hit.zdb_id: 2564811-1
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  • 6
    In: Revista Paulista de Pediatria, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 39 ( 2021)
    Abstract: RESUMO Objetivo: Comparar a incidência de neonatos pequenos para idade gestacional entre nascidos vivos pré-termo tardios e a termo utilizando as curvas de Fenton e Intergrowth-21st. Métodos: Estudo observacional retrospectivo com recém-nascidos de uma maternidade pública de nível secundário. Foram incluídos nascidos vivos de julho/2007 a fevereiro/2009 com idade gestacional de 34 a 41 semanas e seis dias. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da instituição. Foram excluídos recém-nascidos com dados incompletos. Para adequação do peso/da idade gestacional, utilizaram-se as curvas de crescimento intrauterino de Fenton e Intergrowth-21st, considerando-se pequeno aquele com peso ao nascer 〈 10º percentil. O grau de concordância entre as duas curvas foi avaliado pelo coeficiente Kappa. As variáveis numéricas foram comparadas pelo teste t de Student ou de Mann-Whitney, conforme distribuição, e as categóricas pelo teste χ2. As análises estatísticas foram realizadas no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 17®, considerando-se significante p 〈 0,05. Resultados: Foram incluídos 2.849 recém-nascidos com peso ao nascer de 3210±483 g, idade gestacional de 38,8±1,4 semanas, sendo 51,1% masculinos. A incidência de recém-nascidos pequenos para a idade gestacional pela curva de Fenton e Intergrowth-21st na amostra total foi, respectivamente, de 13 e 8,7% (p 〈 0,001; Kappa=0,667). Entre os pré-termo tardios, a incidência foi de 11,3 e 10,9% (p 〈 0,001; Kappa=0,793) e entre os nascidos a termo foi de 13,1 e 8,5%, (p 〈 0,001; Kappa=0,656), respectivamente, para as curvas de Fenton e Intergrowth-21st. Conclusões: A incidência de recém-nascidos pequenos para idade gestacional foi significantemente maior pela curva de Fenton, com maior concordância entre as curvas de Fenton e Intergrowth-21st em recém-nascidos pré-termo tardios do que nos nascidos a termo.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1984-0462 , 0103-0582
    Language: English
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2021
    detail.hit.zdb_id: 2560228-7
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  • 7
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    GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd. ; 2014
    In:  Revista Brasileira de Terapia Intensiva Vol. 26, No. 1 ( 2014), p. 57-64
    In: Revista Brasileira de Terapia Intensiva, GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd., Vol. 26, No. 1 ( 2014), p. 57-64
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0103-507X
    Language: English
    Publisher: GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd.
    Publication Date: 2014
    detail.hit.zdb_id: 2732162-9
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  • 8
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    GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd. ; 2012
    In:  Revista Brasileira de Terapia Intensiva Vol. 24, No. 3 ( 2012-09), p. 216-218
    In: Revista Brasileira de Terapia Intensiva, GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd., Vol. 24, No. 3 ( 2012-09), p. 216-218
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0103-507X
    Language: English
    Publisher: GN1 Sistemas e Publicacoes Ltd.
    Publication Date: 2012
    detail.hit.zdb_id: 2732162-9
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  • 9
    In: Revista Paulista de Pediatria, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 41 ( 2023)
    Abstract: RESUMO Objetivo: Comparar parâmetros de função pulmonar e a prevalência de função pulmonar alterada em crianças nascidas pré-termo e a termo, utilizando a referência Global Lung Function Initiative. Métodos: Estudo transversal com crianças de 6–9 anos submetidas à medida de resistência de vias aéreas (Rint) segundo o American Thoracic Society and the European Respiratory Society Technical Statement. Como critérios de inclusão, entre o grupo pré-termo, estavam os nascidos com idade gestacional 〈 37 semanas e peso 〈 2000g; e entre o grupo termo, escolares de duas escolas públicas do município de São Paulo, nascidos a termo com peso 〉 2500g, pareados por sexo e idade com o grupo pré-termo. Excluíram-se malformações congênitas, déficit cognitivo e problemas respiratórios havia menos de 15 dias. Resultados: Incluíram-se 112 crianças em cada grupo. Os prematuros (46,4% masculinos) apresentaram idade gestacional de 30,8±2,8 semanas e peso de 1349±334g. Entre eles, 46,4% tiveram síndrome de desconforto respiratório, 19,6% displasia broncopulmonar, e 65,2% receberam ventilação mecânica na unidade neonatal. À inclusão no estudo, os dois grupos apresentaram idade e dados antropométricos semelhantes. Os valores (escores Z) em nascidos pré-termo e a termo foram, respectivamente: Rint (0,13±2,24 vs. -1,02±1,29; p 〈 0,001), capacidade vital forçada (CVF) (-0,39±1,27 vs. -0,15±1,03; p=0,106), volume expiratório forçado no primeiro segundo (VEF1)/CVF (-0,23±1,22 vs. 0,14±1,11; p=0,003), VEF1 (-0,48±1,29 vs. -0,04±1,08; p=0,071) e fluxo expiratório forçado em 25–75% da capacidade vital (FEF25-75) (1,16±1,37 vs. 2,08±1,26; p=0,005). A prevalência de alterações na resistência de vias aéreas (16,1 vs. 1,8%, p 〈 0,001) e na espirometria (26,8 vs. 13,4%, p=0,012) foi maior nos prematuros. Conclusões: As crianças nascidas pré-termo apresentaram maior prevalência de alteração pulmonar, maiores escores Z de resistência de vias aéreas e menores escores Z de VEF1/CVF e FEF25-75 quando comparadas às nascidas a termo.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1984-0462 , 0103-0582
    Uniform Title: Análise comparativa da função pulmonar em crianças de 6 a 9 anos de idade nascidas pré-termo e a termo
    Language: English , Portuguese
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2023
    detail.hit.zdb_id: 2560228-7
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  • 10
    In: Revista da Associação Médica Brasileira, FapUNIFESP (SciELO), Vol. 66, No. 10 ( 2020-10), p. 1376-1382
    Abstract: RESUMO OBJETIVO: Analisar a presença de correlação e associação entre as notas dos Testes de Progresso, provas de Habilidades e Atitudes e notas de desempenho no internato em relação às notas de Residência Médica (RM) de alunos ingressantes em 2009 no curso médico da Universidade Federal de São Paulo. MÉTODOS: análise longitudinal de 684 notas de Testes de Progresso do 1º ao 6º ano, 111 de Habilidades e Atitudes (5º ano), 228 coeficientes de rendimento do 5º e 6º anos e 211 notas da Prova de Residência Médica. Analisou-se a correlação de Pearson entre as notas e os fatores associados às notas da RM por regressão linear. RESULTADOS: Os Testes de Progresso do 1º ao 6º ano e Habilidades apresentaram pelo menos uma correlacao moderada e significante entre si. As notas da prova teorica e nota final da RM tiveram correlacao moderada com as notas de desempenho no internato. A nota teorica da Prova de RM se associou ao desempenho no internato no 6º ano (β=0,833; p 〈 0,001) e nota final da Prova de RM se associou as notas da prova de Habilidades e Atitudes (β=0,587; p 〈 0,001), desempenho no 5º ano (β=0,060, p=0,025) e Testes de Progresso do 6º ano (β=0,038; p=0,061). CONCLUSÕES: Houve correlacao significante entre as notas das diversas provas. A nota da prova de Residencia Medica se associou positivamente ao desempenho do aluno no internato e prova de Habilidades, com tendencia de associacao do Teste de Progresso do 6º ano com o desempenho final na prova de RM.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1806-9282 , 0104-4230
    Language: English
    Publisher: FapUNIFESP (SciELO)
    Publication Date: 2020
    detail.hit.zdb_id: 2027973-5
    Location Call Number Limitation Availability
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