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    What Kind of Patients Receive Inpatient and Day-Hospital Treatment in Departments of Psychosomatic Medicine and Psychotherapy in Germany?
    S. Karger AG ; 2023
    In:  Psychotherapy and Psychosomatics Vol. 92, No. 1 ( 2023), p. 49-54
    Details
    In: Psychotherapy and Psychosomatics, S. Karger AG, Vol. 92, No. 1 ( 2023), p. 49-54
    Abstract: Introduction: Germany is one of the few countries with a medical specialty of psychosomatic medicine and psychotherapy and many treatment resources of this kind. Objective: This observational study describes the psychosomatic treatment programs as well as a large sample of day-hospital and inpatients in great detail using structured diagnostic interviews. Methods: Mental disorders were diagnosed according to ICD-10 and DSM-IV by means of Mini-DIPS and SCID-II. In addition to the case records, a modified version of the CSSRI was employed to collect demographic data and service use. The PHQ-D was used to assess depression, anxiety, and somatization. Results: 2,094 patients from 19 departments participated in the study after giving informed consent. The sample consisted of a high proportion of “complex patients” with high comorbidity of mental and somatic diseases, severe psychopathology, and considerable social and occupational dysfunction including more than 50 days of sick leave per year in half of the sample. The most frequent diagnoses were depression, somatoform and anxiety disorders, eating disorders, personality disorders, and somato-psychic conditions. Conclusions: Inpatient and day-hospital treatment in German university departments of psychosomatic medicine and psychotherapy is an intensive multimodal treatment for complex patients with high comorbidity and social as well as occupational dysfunction.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0033-3190 , 1423-0348
    URL: Article
    DOI: 10.1159/000527881
    RVK:
    CU 5500
    RVK:
    XA 10000
    Language: English
    Publisher: S. Karger AG
    Publication Date: 2023
    detail.hit.zdb_id: 1472321-9
    detail.hit.zdb_id: 209490-3
    SSG: 5,2
    SSG: 15,3
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    Telephone-Assisted Self-Help for Caregivers of Adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: An Observational Proof-of-Concept Study
    Springer Science and Business Media LLC ; 2024
    In:  Journal of Child and Family Studies Vol. 33, No. 6 ( 2024-06), p. 1752-1767
    Details
    In: Journal of Child and Family Studies, Springer Science and Business Media LLC, Vol. 33, No. 6 ( 2024-06), p. 1752-1767
    Abstract: Studies on the treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) in adolescence indicate small to moderate treatment effects (e.g., of parent training). Self-help interventions might overcome structural and personal barriers to treatment utilization. The present proof-of-concept study examined the feasibility and effectiveness of a twelve-month, telephone-assisted self-help (TASH) intervention for caregivers of adolescents with ADHD. This intervention comprised 8 booklets on the management of ADHD-related problems and 14 telephone counseling sessions. Sixty-six caregivers participated in the study with a one-group pretest-posttest design (intention-to-treat sample). Of these, forty-three families completed the intervention in accordance with the study protocol (per-protocol sample). Compared to families with early discontinuation ( n  = 23, drop-out sample), adolescents in the per-protocol sample demonstrated a higher level of caregiver-rated emotional problems and a lower level of quality of life at pre-assessment. Caregivers in the per-protocol sample showed high adherence and reported high satisfaction with the intervention. Analyses of the per-protocol sample yielded significant, moderate to large pre-to-post improvements in caregiver-rated ADHD symptoms (primary outcome; d  = 0.81, 95% confidence interval [0.51, 1.11]), oppositional, emotional and behavioral problems and quality of life of the adolescents, and caregiver self-efficacy during the intervention. In intention-to-treat analyses, which considered data of all 66 participants who had originally participated in the study, the pre-post differences in ADHD symptoms, emotional and behavioral problems, and quality of life remained at their significant level. These results provide initial support for the feasibility and effectiveness of the TASH intervention. Its efficacy compared to control conditions remains to be examined.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1062-1024 , 1573-2843
    URL: Article
    DOI: 10.1007/s10826-024-02831-0
    Language: English
    Publisher: Springer Science and Business Media LLC
    Publication Date: 2024
    detail.hit.zdb_id: 2016750-7
    detail.hit.zdb_id: 1119182-X
    SSG: 5,2
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  • 3
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    SELBST - Ein Therapieprogramm zur Behandlung von Jugendlichen mit Selbstwert-, Aktivitäts- und Affekt-, Leistungs- und Beziehungsstörungen
    Hogrefe Publishing Group ; 2002
    In:  Kindheit und Entwicklung Vol. 11, No. 2 ( 2002-04), p. 107-118
    Details
    In: Kindheit und Entwicklung, Hogrefe Publishing Group, Vol. 11, No. 2 ( 2002-04), p. 107-118
    Abstract: Zusammenfassung. Jugendliche mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) zeigen ein Symptombild, das sich deutlich von den Problemen im Kindesalter unterscheidet. Komorbide Störungen treten stärker in den Vordergrund. Das multimodale Programm zur Behandlung von Jugendlichen mit Selbstwert-, Aktivitäts- und Affekt-, Leistungs- und Beziehungs-Störungen (SELBST) ist auch für Jugendliche mit ADHS geeignet, weil die in diesem Programm behandelten Problembereiche bei dieser Zielgruppe meist vorhanden sind. Das Programm basiert auf dem Selbstmanagementansatz und ist in eine Diagnostik- und eine Interventionsphase mit insgesamt sieben Stufen aufgeteilt. Die Diagnostikphase umfaßt (1) Screening der Eingangsbeschwerden, (2) multimodale Diagnostik mit Verhaltensanalyse, (3) Erarbeitung einer gemeinsamen Problemdefinition und eines Störungskonzeptes. Die nachfolgende Interventionsphase besteht aus (4) Zielanalyse, Aufbau von Änderungsmotivation und Festlegung der Therapieziele (5) Durchführung von Interventionen (6) Zwischenevaluation der Zielerreichung, (7) Abschlußphase. Das Programm stellt die Arbeit mit dem Jugendlichen in den Mittelpunkt, bezieht aber Bezugspersonen intensiv ein. Interventionen sind für die einzelnen Problembereiche des Therapieprogramms SELBST erarbeitet worden. Das Programm wird in einer Fallbeschreibung exemplarisch vorgestellt.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0942-5403 , 2190-6246
    URL: Article
    DOI: 10.1026//0942-5403.11.2.107
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2002
    detail.hit.zdb_id: 1142124-1
    detail.hit.zdb_id: 2090981-0
    SSG: 5,2
    SSG: 5,3
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  • 4
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    Behandlung von Eltern-Jugendlichen-Konflikten nach dem Therapieprogramm für Jugendliche mit Selbstwert-, Leistungs- und Beziehungsstörungen (SELBST) – Konzeption und Ergebnisse einer Pilotstudie
    Hogrefe Publishing Group ; 2017
    In:  Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Vol. 45, No. 4 ( 2017-07-01), p. 283-294
    Details
    In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 45, No. 4 ( 2017-07-01), p. 283-294
    Abstract: Zusammenfassung. Fragestellung: Obwohl intensive Eltern-Jugendlichen-Konflikte zu den häufigeren Vorstellungsanlässen in Therapieeinrichtungen zählen, liegen auch international bisher kaum Studien zur Wirksamkeit behavioraler Interventionen bei dieser Indikation vor. Deshalb wurde in einer explorativen Studie die Durchführung und Akzeptanz von systemisch-behavioralen Interventionsbausteinen zur Verminderung von Eltern-Jugendlichen-Konflikten im Rahmen der Entwicklung des Behandlungsmanuals SELBST-Familienprobleme untersucht. Methodik: In die Studie wurden zehn Jugendliche im Alter zwischen 12 und 18 Jahren (Durchschnittsalter: 14,7 Jahre) mit ihren Eltern eingeschlossen, die zu Behandlungsbeginn vorrangig über stark ausgeprägte Familienkonflikte klagten (klinisches Urteil) und zudem einen Grenzwert auf einem konfliktsensitiven Fragebogen (Conflict Behavior Questionnaire Cologne) im Eltern- und Jugendlichenurteil überschritten. Ergebnisse: Im Eingruppen-Prä-Post-Vergleich gibt es auf verschiedenen Instrumenten Hinweise darauf, dass sich in erster Linie im Elternurteil erwünschte Veränderungen im Sinne einer Verminderung von Konflikten und/oder einer Verbesserung von Konfliktlösekompetenzen einstellen. Während die Einübung von neuen Verhaltensstrategien in der Therapiestunde gut gelang, fiel es vor allem den Eltern schwer, regelmäßig an den Familiensitzungen teilzunehmen und Übungen auch im Familienalltag zuverlässig durchzuführen. Schlussfolgerungen: Die Studie gibt erste Hinweise darauf, dass es sich um einen sinnvollen Interventionsansatz handeln könnte. Um die Effektivität des Programms zusätzlich zu erhöhen, sind die Erkenntnisse aus der Untersuchung bei der Manualentwicklung berücksichtigt worden.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1422-4917 , 1664-2880
    URL: Article
    DOI: 10.1024/1422-4917/a000440
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2017
    detail.hit.zdb_id: 1312929-6
    detail.hit.zdb_id: 2083294-1
    SSG: 2,1
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  • 5
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    Regulation of endogenous abscisic acid levels and transpiration in oilseed rape by plant growth retardants
    Elsevier BV ; 1990
    In:  Journal of Plant Physiology Vol. 137, No. 2 ( 1990-12), p. 201-207
    Details
    In: Journal of Plant Physiology, Elsevier BV, Vol. 137, No. 2 ( 1990-12), p. 201-207
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0176-1617
    URL: Article
    DOI: 10.1016/S0176-1617(11)80082-9
    RVK:
    WA 15000
    Language: English
    Publisher: Elsevier BV
    Publication Date: 1990
    detail.hit.zdb_id: 283647-6
    SSG: 12
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  • 6
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    Parent- and Teacher-Rated Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy for Children and Adolescents Under Usual Care Conditions in a University Outpatient Clinic
    Springer Science and Business Media LLC ; 2019
    In:  Child Psychiatry & Human Development Vol. 50, No. 4 ( 2019-8), p. 533-545
    Details
    In: Child Psychiatry & Human Development, Springer Science and Business Media LLC, Vol. 50, No. 4 ( 2019-8), p. 533-545
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0009-398X , 1573-3327
    URL: Article
    DOI: 10.1007/s10578-018-0860-2
    Language: English
    Publisher: Springer Science and Business Media LLC
    Publication Date: 2019
    detail.hit.zdb_id: 2015017-9
    detail.hit.zdb_id: 223895-0
    SSG: 5,2
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  • 7
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    Alltagswirksamkeit ambulanter Verhaltenstherapie von Kindern und Jugendlichen im Urteil der Eltern in einer universitären Ausbildungsambulanz
    Hogrefe Publishing Group ; 2015
    In:  Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie Vol. 44, No. 3 ( 2015-07), p. 169-180
    Details
    In: Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 44, No. 3 ( 2015-07), p. 169-180
    Abstract: Zusammenfassung. Hintergrund: Die Wirksamkeit von kognitiver Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen unter Routinebedingungen ist bislang noch wenig untersucht. Fragestellung: Es wurden Veränderungen psychischer Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen im Elternurteil während ambulanter Verhaltenstherapie in einer universitären Ausbildungsambulanz untersucht. Die Therapien wurden durchgeführt von Diplom-Psychologen, Pädagogen, Sozialpädagogen und Sozialarbeitern in fortgeschrittener Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten mit Schwerpunkt Verhaltenstherapie. Alle Therapien wurden im Verhältnis 1:4 supervidiert. Methode: Für 976 Therapien wurden Completeranalysen als Prä-Post-Vergleiche mit Effektstärken auf der Child Behavior Checklist (CBCL) berechnet und die klinische Bedeutsamkeit der Veränderungen analysiert–jeweils für die Gesamtgruppe und für die auf der CBCL zu Therapiebeginn klinisch Auffälligen. Zusätzlich wurde die Repräsentativität dieser Analyse für die gesamte Stichprobe überprüft. Ergebnisse: In der Gesamtgruppe fanden sich kleine bis mittlere, in der Gruppe der im Elternurteil auf der CBCL klinisch Auffälligen hauptsächlich große, statistisch signifikante Verminderungen psychischer Auffälligkeiten, die nicht durch Spontanveränderungen oder Regressionseffekte erklärt werden können. Allerdings wurden 1/4 bis 1/3 der Patienten auch nach Therapieende von ihren Eltern weiterhin als klinisch auffällig eingeschätzt. Schlussfolgerungen: Die Ergebnisse weisen auf die Wirksamkeit kognitiv-behavioraler Therapie bei psychisch kranken Kindern und Jugendlichen unter Anwendungsbedingungen hin. Aufgrund der mangelnden experimentellen Kontrolle ist die Aussagekraft der Ergebnisse begrenzt.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1616-3443 , 2190-6297
    URL: Article
    DOI: 10.1026/1616-3443/a000321
    RVK:
    CL 1000
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2015
    detail.hit.zdb_id: 2002367-4
    detail.hit.zdb_id: 2090322-4
    SSG: 2,1
    SSG: 5,2
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  • 8
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    Familienbeziehungen und psychische Auffälligkeiten im Jugendalter – eine Analyse mit der Jugendlichenfassung des Family Relations Test für Kinder und Jugendliche
    Hogrefe Publishing Group ; 2018
    In:  Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Vol. 46, No. 4 ( 2018-07-01), p. 316-324
    Details
    In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Hogrefe Publishing Group, Vol. 46, No. 4 ( 2018-07-01), p. 316-324
    Abstract: Zusammenfassung. Fragestellung: Bislang liegen für den deutschen Sprachraum kaum Instrumente vor, die familiäre Beziehungen aus der Perspektive von Jugendlichen reliabel erfassen, und der Zusammenhang zwischen familiären Beziehungen aus der Sicht von Jugendlichen und Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen ist auch international bisher nur wenig untersucht worden. Methodik: Auf der Basis des Family Relations Test, der ursprünglich nur für Kinder entwickelt worden ist, wird mit dem Family Relations Test für Kinder und Jugendliche ein familiendiagnostisches Verfahren entwickelt, das Familienbeziehungen aus der Perspektive von Jugendlichen erhebt (94 Items davon 44 % neu formuliert). Dieser Test wurde in einer klinischen Stichprobe (n = 152) und einer Feldstichprobe (n = 132) durchgeführt. In der klinischen Stichprobe wurden zusätzlich Verhaltensauffälligkeiten der Jugendlichen im Selbst- und im Elternurteil erhoben. Ergebnisse: In der zweifaktoriellen Lösung der Hauptkomponentenanalyse ergeben sich eindeutige Ladungen der Items, die positive bzw. negative Beziehungsanteile auf jeweils einem Faktor beschreiben. Die internen Konsistenzen (Cronbachs Alpha) der Gesamtskalen, die positive und negative Beziehungen erfassen, liegen zwischen .91 und .93. Jugendliche aus der Klinikstichprobe beschreiben auf diesen Gesamtskalen insgesamt in ihren Familien stärkere negative Beziehungen als Jugendliche in der Feldstichprobe. Innerhalb der Klinikstichprobe konnten zum Teil deutliche Korrelationen zwischen dem Ausmaß der psychischen Auffälligkeiten der Jugendlichen und den berichteten Familienbeziehungen festgestellt werden. Schlussfolgerungen: Positive und negative Beziehungen von Jugendlichen lassen sich aus der Perspektive der Jugendlichen reliabel und faktoriell valide erfassen. Hypothesengemäß werden signifikante Zusammenhänge von negativen Familienbeziehungen und psychischen Auffälligkeiten festgestellt. Die Jugendlichenversion des Family Relations Test erweist sich als ein nützliches Instrument, um familiäre Beziehungen aus der Perspektive von Jugendlichen zu erheben.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1422-4917 , 1664-2880
    URL: Article
    DOI: 10.1024/1422-4917/a000593
    Language: German
    Publisher: Hogrefe Publishing Group
    Publication Date: 2018
    detail.hit.zdb_id: 1312929-6
    detail.hit.zdb_id: 2083294-1
    SSG: 2,1
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  • 9
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    Long-Term Course After Adaptive Multimodal Treatment for Children With ADHD: An 8-Year Follow-Up
    SAGE Publications ; 2020
    In:  Journal of Attention Disorders Vol. 24, No. 1 ( 2020-01), p. 145-162
    Details
    In: Journal of Attention Disorders, SAGE Publications, Vol. 24, No. 1 ( 2020-01), p. 145-162
    Abstract: Objective: This study reassessed adolescents and young adults (15-22 years old) who received individually tailored multimodal treatment for ADHD (behavior therapy and/or stimulant medication) during childhood 6 to 12 years after treatment ( M = 8.8 years, SD = 1.6). Method: All participants ( N = 75) provided information about their social functioning. Most parents (83%) completed behavior rating scales. Results: Participants demonstrated significant improvement in behavior during the follow-up period with effect sizes on ADHD symptoms of d = 1.2 and 68% of the former patients in the normal range at follow-up. Participants reported elevated rates of grade retention (51%), school dropout (13%), special education service use (17%), school change (47%), and conviction (16%), but few were unemployed (4%). Conclusion: This study provides evidence that the effects of individually tailored multimodal treatment for ADHD in childhood are maintained into adolescence and young adulthood. No hints could be found that continued medication results in a more favorable long-term outcome.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1087-0547 , 1557-1246
    URL: Article
    DOI: 10.1177/1087054716659138
    Language: English
    Publisher: SAGE Publications
    Publication Date: 2020
    detail.hit.zdb_id: 2004350-8
    detail.hit.zdb_id: 2188086-4
    SSG: 5,2
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  • 10
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    The multicenter effectiveness study of inpatient and day hospital treatment in departments of psychosomatic medicine and psychotherapy in Germany
    Frontiers Media SA ; 2023
    In:  Frontiers in Psychiatry Vol. 14 ( 2023-8-7)
    Details
    In: Frontiers in Psychiatry, Frontiers Media SA, Vol. 14 ( 2023-8-7)
    Abstract: Reliable outcome data of psychosomatic inpatient and day hospital treatment with a focus on psychotherapy are important to strengthen ecological validity by assessing the reality of mental health care in the field. This study aims to evaluate the effectiveness of inpatient and day hospital treatment in German university departments of Psychosomatic Medicine and Psychotherapy in a prospective, naturalistic, multicenter design including structured assessments. Methods Structured interviews were used to diagnose mental disorders according to ICD-10 and DSM-IV at baseline. Depression, anxiety, somatization, eating disorder and posttraumatic stress disorder (PTSD) symptoms, as well as personality functioning were assessed by means of questionnaires on admission and at discharge. Results 2,094 patients recruited by 19 participating university hospitals consented to participation in the study. Effect sizes for each of the outcome criteria were calculated for 4–5 sub-groups per outcome domain with differing severity at baseline. Pre-post effect sizes for patients with moderate and high symptom severity at baseline ranged from d = 0.78 to d = 3.61 with symptoms of PTSD, depression, and anxiety showing the largest and somatization as well as personality functioning showing somewhat smaller effects. Conclusions Inpatient and day hospital treatment in German university departments of Psychosomatic Medicine and Psychotherapy is effective under field conditions. Clinical trial registration https://drks.de/search/de/trial/DRKS00016412 , identifier: DRKS00016412.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1664-0640
    URL: Article
    DOI: 10.3389/fpsyt.2023.1155582
    Language: Unknown
    Publisher: Frontiers Media SA
    Publication Date: 2023
    detail.hit.zdb_id: 2564218-2
    Location Call Number Limitation Availability
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