In:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), Universidade Federal de Sao Paulo, Vol. 15, No. 3 ( 2020-05-30), p. 410-425
Abstract:
Este trabalho teve como objetivo aplicar técnicas de Educação Ambiental (EA) aos estudantes da escola Adventista de Breves, Arquipélago do Marajó (Pará, Brasil), integrada aos assuntos da pesca e aquicultura. Foi utilizada a abordagem qualitativa e quantitativa. Para coleta de dados foi aplicado um questionário, palestras, atividade virtual de ensino/aprendizagem, demonstrativa e aplicação da escala hedônica facial, para 29 discentes do ensino fundamental. Os resultados indicam que o uso das técnicas de EA são importantes na escola, assim como o direcionamento para gerar mudanças de comportamento em relação ao meio ambiente. Foi possível identificar que 91% estudantes possuem conhecimentos sobre EA, uma parcela considerável não sabe que a pesca predatória pode acarretar a extinção de peixes, demonstrando que projetos de Educação Ambiental voltados para aquicultura são necessários para uma melhor conscientização ambiental.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1981-1764
,
1980-0118
DOI:
10.34024/revbea.2020.v15.9974
Language:
Unknown
Publisher:
Universidade Federal de Sao Paulo
Publication Date:
2020
detail.hit.zdb_id:
2647741-5
Permalink