In:
Research, Society and Development, Research, Society and Development, Vol. 11, No. 14 ( 2022-11-07), p. e589111436803-
Abstract:
Esta pesquisa teve por objetivo investigar, através de uma revisão integrativa da literatura, a prática de atividade física por universitários para diminuir sintomas de depressão. A pesquisa foi realizada no ano de 2016 e conta com interesse histórico. Foram utilizadas cinco bases de dados: MedLine (PubMed), Scopus, PsyINFO, BVS e Scielo. Com os descritores: “depress* AND student* (OR colleg*) AND physic* AND activit* (OR exercise*)”. Encontradas 622 investigações científicas, sendo 109 (17,52%) na base de dados MedLine (PubMed), 251 (40,35%) na Scopus, 23 (3,7%) na PsyInfo, 228 (36,65%) na BVS e 11 (1,7%) na Scielo. Após análise e remoção as 46 investigações restantes foram agrupadas em cinco categorias e discutidas. Nossos resultados indicaram que pouco se pesquisa sobre os obstáculos para a prática de atividades físicas em universitários com indicativo de depressão. Contudo, a associação entre prática de atividade/exercício físico e saúde mental positiva em universitários é muito investigada e muitos autores descrevem correlação negativa entre essas variáveis. Neste contexto, nossos resultados apontam para o benefício de diferentes tipos de atividades corporais com diferentes programas de treinamento, desde que realizadas sob orientação adequada, principalmente quando realizadas de forma intensa. Cabe lembrar que nenhuma investigação presente nesta revisão utilizou metodologia qualitativa descritiva o que aponta para carência de informações sobre aspectos particulares em relação a estes sujeitos e às universidades onde realizam seus estudos. Espera-se que nossos resultados possam auxiliar profissionais de saúde, em especial os da educação física, na prescrição de atividade/exercício físico dentro das universidades como tratamento complementar ao psicoterapêutico e/ou medicamentoso da depressão.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2525-3409
DOI:
10.33448/rsd-v11i14.36803
Language:
Unknown
Publisher:
Research, Society and Development
Publication Date:
2022
Permalink