In:
Meta, Consortium Erudit, Vol. 52, No. 3 ( 2007-11-21), p. 517-528
Abstract:
Les technologies de l’information sont un défi important pour les professionnels de l’enseignement de la traduction, métier étroitement lié au télétravail. Les auteurs présentent une nouvelle approche qui intègre les technologies à l’enseignement quotidien de matières liées à la traduction et des matières connexes, dans le cadre du DESS de traduction et d’interprétation, (d’une durée de quatre ans) offert à l’Université de Grenade (Espagne). Il s’agit d’une simulation en ligne des conditions de travail d´une agence de traduction. Les professeurs participants estiment que cette approche améliore la qualité de l’enseignement de la traduction à l’université.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1492-1421
,
0026-0452
Language:
English
Publisher:
Consortium Erudit
Publication Date:
2007
detail.hit.zdb_id:
2029723-3
SSG:
7,11
Permalink