In:
Journal of Lifelong Learning Society, Institute of Distance Education, Vol. 9, No. 2 ( 2013-08-31), p. 213-236
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1738-0057
Uniform Title:
대규모 웹 기반 강좌에서 ‘동료의 우수과제 및 튜터피드백 열람’ 정도와 교육적 효과 인식에 영향을 미치는 요인 분석
DOI:
10.26857/JLLS.2013.08.9.2.213
Language:
English
Publisher:
Institute of Distance Education
Publication Date:
2013
Permalink