In:
Desenvolvimento em Questão, Editora Unijui, Vol. 10, No. 19 ( 2012-04-24), p. 207-
Abstract:
〈 p 〉 O presente estudo teve por objetivo investigar a consciência ecológica de professores universitários dos cursos de administração de instituições brasileiras. Para tanto, adotou-se a escala do Novo Paradigma Ecológico (Escala-NEP) desenvolvida por Dunlap e Van Liere (1978) e atualizada por Dunlap, Van Liere, Mertig e Jones (2000). Foi conduzida uma pesquisa do tipo 〈 em 〉 survey 〈 /em 〉 para, posteriormente, realizar a análise fatorial exploratória e análises descritivas. Observou-se que professores universitários apresentam uma consciência ecológica considerada alta, com uma média de 3,66 para toda a Escala-NEP. Conforme os resultados, a consciência ecológica é mais evidente entre as mulheres, divorciadas, que têm filhos, estão na faixa etária dos 40 a 59 anos e possuem uma renda mensal familiar de 2 a 5 salários mínimos.Através da análise fatorial exploratória a Escala-NEP, antes com 15 variáveis, passou a contar com 9 variáveis distribuídas nos 4 fatores encontrados. A escala apresentou uma consistência interna significante, tendo um alfa de Cronbach de 0,743. O primeiro fator foi nomeado de anti-antropocentrismo, o fator 2 foi chamado de limites do crescimento, o fator 3 recebeu o título de crise ecológica e o fator 4 recebeu o nome de rejeição do excepcionalismo. 〈 /p 〉
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2237-6453
,
1678-4855
DOI:
10.21527/2237-6453.2012.19.207-238
Language:
Unknown
Publisher:
Editora Unijui
Publication Date:
2012
detail.hit.zdb_id:
2708385-8
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