In:
Dong Thap University Journal of Science, Dong Thap University, , No. 32 ( 2018-06-24), p. 22-27
Abstract:
Từ góc độ của khái niệm “hợp đồng dạy học”, bài viết này trình bày một nghiên cứu về sai lầm của học sinh khi tìm hiểu phương trình đường thẳng. Kết quả cho thấy nhiều em mắc phải sai lầm là do tuân thủ các quy tắc của hợp đồng dạy học về phương trình đường thẳng.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2815-567X
,
0866-7675
DOI:
10.52714/dthu.32.6.2018.583
Language:
Unknown
Publisher:
Dong Thap University
Publication Date:
2018
Permalink