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  • Conselho Federal de Enfermagem - Cofen  (2)
Materialart
Verlag/Herausgeber
  • Conselho Federal de Enfermagem - Cofen  (2)
Sprache
Erscheinungszeitraum
  • 1
    In: Enfermagem em Foco, Conselho Federal de Enfermagem - Cofen, Vol. 12, No. 4 ( 2021-12-31)
    Kurzfassung: Objetivo: Analisar a formação, produção científica e inserção profissional de egressos de programas de pós-graduação em enfermagem da Região Norte do Brasil. Método: Estudo descritivo, de base documental, realizado nas Plataformas Sucupira e Lattes, de abril a maio de 2019. Os dados de 125 egressos de dois programas de pós-graduação stricto sensu, turmas de 2010 a 2018, foram coletados e analisados por estatística descritiva. Resultados: Quanto à formação, 94,4% se graduaram na Região Norte, majoritariamente em universidades públicas; 13,6% estavam em processo de doutoramento e 8,8% eram doutores. Quanto à produção científica, 29,6% não declararam publicação de artigos científicos. Em relação à inserção profissional, 87,2% já possuíam vínculo empregatício antes de ingressar no mestrado e, após a titulação, as atividades se concentraram prioritariamente no ensino em graduação e pós-graduação de instituições públicas. Conclusão: Há baixa continuidade na formação e contribuição dos egressos para a produção e socialização de conhecimentos em Enfermagem, nas formas medidas pelas agências de fomento. Os egressos têm conseguido colocar-se no mercado de trabalho, especialmente em instituições privadas de ensino superior da região.
    Materialart: Online-Ressource
    ISSN: 2357-707X , 2177-4285
    URL: Issue
    Sprache: Unbekannt
    Verlag: Conselho Federal de Enfermagem - Cofen
    Publikationsdatum: 2021
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Conselho Federal de Enfermagem - Cofen ; 2012
    In:  Enfermagem em Foco Vol. 3, No. 4 ( 2012-11-29), p. 190-193
    In: Enfermagem em Foco, Conselho Federal de Enfermagem - Cofen, Vol. 3, No. 4 ( 2012-11-29), p. 190-193
    Kurzfassung: Relato de experiência sobre o curso de formação política realizado por entidades de classe com o objetivo de destacar a potencialidade da formação política para o fortalecimento da liderança em enfermagem apresentado de forma articulada ao referencial freireano e de Hannah Arendt. O curso estimulou o debate e a socialização entre pares, assim como a reafirmação das lutas e da atuação da categoria no contexto dos serviços de saúde. Concluise que iniciativas como o curso de formação política possam ser disseminadas ultrapassando a ampliação ou atualização de conhecimentos possibilitando a incorporação de argumentos e novas posturas de liderança na enfermagem.Descritores: Enfermagem; Liderança; Formação de Recursos Humanos.Political education to strengthen leadership in nursing: an experience reportExperience report about political training course conducted by professional associations in order to highlight the potential of political education to strengthen nursing leadership presented in an articulate way to frame Freire and Hannah Arendt. The course has stimulated debate and socialization among peers, as well as a reaffirmation of the struggles and the acting category in the context of health services. It is concluded that initiatives such as training course policy could be spread beyond the expansion or upgrading of knowledge enabling the incorporation of new arguments and positions of leadership in nursing.Descriptors: Nursing; Leadership; Human Resources Formation.Formación política para fortalecimiento del liderazgo en enfermería: un relato de experienciaRelato de experiencia del curso de formación política realizado por las asociaciones profesionales con el fin de poner de relieve el potencial de la educación política para fortalecer el liderazgo de enfermería presentó de manera articulada al marco de Freire y Hannah Arendt. El curso ha estimulado el debate y la socialización entre pares, así como una reafirmación de las luchas y de la actuación de la categoría en el contexto de los servicios de salud. Se concluye que las iniciativas como la política de cursos de formación podrían extenderse más allá de la ampliación o mejora de los conocimientos permitiendo la incorporación de nuevos argumentos y posiciones de liderazgo en la enfermería.Descriptores: Enfermería; Liderazgo; Formación de Recursos Humanos.
    Materialart: Online-Ressource
    ISSN: 2357-707X , 2177-4285
    URL: Issue
    Sprache: Unbekannt
    Verlag: Conselho Federal de Enfermagem - Cofen
    Publikationsdatum: 2012
    Standort Signatur Einschränkungen Verfügbarkeit
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