In:
Revista Educación y Ciudad, Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo PedagoGY, , No. 30 ( 1969-12-31), p. 151-158
Abstract:
La presente reflexión tiene que ver con el quehacer del maestro rural en la construcción de muestras escénicas y artísticas que recrean y apropian prácticas surgidas en territorios rurales, las cuales, sumadas a iniciativas de organización comunitaria, industria cultural o de economía creativa, muestran la ruta para la creación de un proyecto de ecoturismo rural. La forma de potenciar y reunir los saberes construidos por la relación entre sujeto y territorio se evidencia en la estrategia propuesta.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2357-6286
,
0123-0425
DOI:
10.36737/01230425.v0.n30.2016
DOI:
10.36737/01230425.v.n30.2016.1595
Language:
Unknown
Publisher:
Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo PedagoGY
Publication Date:
1969
SSG:
7,36
Permalink