In:
Revista Médica Herediana, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Vol. 26, No. 4 ( 2016-01-20), p. 209-
Abstract:
Objetivos: Determinar la frecuencia y el conocimiento de la práctica del autoexamen de mama en alumnos de los tres primeros años de la carrera de Medicina en una universidad privada de Lima, Perú. Material y métodos: Estudio transversal descriptivo en 281 estudiantes que consistió en una encuesta de once preguntas diseñadas para evaluar lafrecuencia de la práctica y el conocimiento del autoexamen de mama. Resultados: El 89,7% de los participantes había oído del autoexamen de mama; el 21,0% lo practicaba y el 41,0% de ellos lo hacía mensualmente. En términos de conocimiento, la media fue 6,8 ± 1,8 puntos; solo el 1,0% alcanzó el puntaje máximo de once puntos. Conclusiones: La práctica del autoexamen es baja; pero parece haber un conocimiento aceptable. Es importante enfocar el esfuerzo de las intervenciones en promover la práctica de este método de tamizaje temprano.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1729-214X
,
1018-130X
DOI:
10.20453/rmh.v26i4.2699
Language:
Spanish
Publisher:
Universidad Peruana Cayetano Heredia
Publication Date:
2016
detail.hit.zdb_id:
2205417-0
Permalink