In:
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI, Vol. 2, No. 2 ( 2023-06-20), p. 276-289
Abstract:
Implementasi kurikulum merdeka telah memacu kreativitas guru untuk mengembangkan perangkat ajar sesuai dengan prinsip pembelajaran terdeferensiasi. Namun, kesadaran guru terhadap perlindungan kekayaan intelektual masih rendah. Oleh karena itu, program pemberdayaan guru SMA dirancang dengan menggunakan metode ODSIMED. Tujuan program untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun ajuan hak cipta. Program dilaksanakan selama tiga bulan berbasis hands on. Tes awal dan akhir diberikan secara elektronik untuk mendapatkan data pemahaman tentang hak cipta. Data keterampilan penyusunan ajuan hak cipta diperoleh dari hasil skoring penugasan. Program ini dinilai baik oleh mitra dengan indeks mutu layanan sangat baik (3,56). Ada peningkatan yang sangat baik pada pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun dokumen ajuan hak cipta.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2809-7076
,
2809-7246
DOI:
10.55506/arch.v2i2.73
Language:
Unknown
Publisher:
Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI
Publication Date:
2023
Permalink