In:
Ingeniería e Investigación, Universidad Nacional de Colombia, Vol. 35, No. 2 ( 2015-08-05), p. 89-95
Kurzfassung:
〈 p class="Abstractandkeywordscontent" 〉 〈 span lang="ES" 〉 Un perfil profesional es un conjunto de conocimientos y habilidades. En el presente artículo se propone una metodología para definir perfiles profesionales basada en una evaluación cualitativa de habilidades y conocimientos asociados con un plan de estudios de ingeniería. Esta metodología puede ser usada para evaluar la flexibilidad curricular, es decir, si el plan de estudios ofrece a los estudiantes enfoques y rutas de aprendizaje que sean diversos y flexibles. Aquí se describe un modelo matemático que permite calcular el grado de satisfacción logrado por un estudiante con respecto a uno o varios perfiles. Esta propuesta ha sido aplicada en el programa de pregrado de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Nacional de Colombia. 〈 /span 〉 〈 /p 〉
Materialart:
Online-Ressource
ISSN:
2248-8723
,
0120-5609
DOI:
10.15446/ing.investig.v35n2.46318
Sprache:
Unbekannt
Verlag:
Universidad Nacional de Colombia
Publikationsdatum:
2015
ZDB Id:
2430967-9
SSG:
7,36
Permalink