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  • 1
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    PERSEE Program ; 1989
    In:  Langage et société Vol. 50, No. 1 ( 1989), p. 117-131
    In: Langage et société, PERSEE Program, Vol. 50, No. 1 ( 1989), p. 117-131
    Abstract: Franceschini, Rita, Cecilia Oesch-Serra et Bernard Py - "Language contact in Switzerland : Ruptures and re-building meaning within discourse in a migration situation". Immigration entails « semiotic losses »: the mental schemes which the subject could use to interpret his social environment are not any more always, or not entirely, applicable. One of the tasks the immigrant must undertake is to give sense to his new day-by-day experience. This task has a strong discursive aspect: it is by speaking about himself and his own situation that the subject builds up new interpretative schemes. This process is described and analyzed through several examples.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 0181-4095
    RVK:
    Language: French
    Publisher: PERSEE Program
    Publication Date: 1989
    detail.hit.zdb_id: 2383325-7
    detail.hit.zdb_id: 441294-1
    SSG: 7,30
    SSG: 7,11
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  • 2
    Online Resource
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    CAIRN ; 2004
    In:  Revue française de linguistique appliquée Vol. Vol. IX, No. 2 ( 2004-9-1), p. 105-124
    In: Revue française de linguistique appliquée, CAIRN, Vol. Vol. IX, No. 2 ( 2004-9-1), p. 105-124
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1386-1204
    Language: French
    Publisher: CAIRN
    Publication Date: 2004
    detail.hit.zdb_id: 2269520-5
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  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    PERSEE Program ; 1996
    In:  Scolia Vol. 9, No. 1 ( 1996), p. 85-109
    In: Scolia, PERSEE Program, Vol. 9, No. 1 ( 1996), p. 85-109
    Abstract: Der Beitrag befasst sich mit einem möglichen Zugang zu latent vorhandenen Kenntnissen. Der Zugriff auf Wissensbestände wird mit dem Begriff der Reaktivierung gefasst. Konkret wurden zufällig ausgewählte deutschsprachige Passanten in Basel aufgefordert, zehn italienische Wörter zu produzieren. Die Resultate weisen darauf hin, dass eine solche Listenproduktion stark an den interaktiven Prozess, in dem Italienisch in der spezifischen Kontaktsituation mit Emigranten (seltener mit Tessinern), angebunden wird (Kontextabhängigkeit der Reaktivierung). Es werden dabei nicht einzelne Lexeme sondern Kurzinteraktionen aktiviert. Die 'Listenbildungen' folgen ferner kognitiven Kategorien, die Präferenzen von /konkret/ vor /zeitlich/ und vor /menschlich/ aufweisen (was Givon's Implikationen widerspricht). Fruchtbarer erweisen sich Assoziationsprofile von Sprechern zu unterscheiden, die Netzwerken gleich kognitive Pfade in reaktivierbare Schichten nachzeichnen. Aufgrund weiterer Daten (spontane Konversationen und biographischen Interviews) werden Teile eines möglichen Modells zur Reaktivierung von sprachlichen Kenntnissen vorgeschlagen.
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 1253-9708
    Language: French
    Publisher: PERSEE Program
    Publication Date: 1996
    detail.hit.zdb_id: 2975677-7
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