In:
Estudios de Asia y África, El Colegio de Mexico, A.C., ( 2013-05-01), p. 381-409
Abstract:
El objetivo del presente trabajo es constituir el primer aporte en español a los estudios sobre cine documental coreano mediante el análisis comparado de Our School (Kim Myeong Jun, 2006), Cheonggyecheon Medley (Kelvin Kyung Kun Park, 2010) y Annyong Sayonara (Kim Tae Il y Kato Kumiko, 2005), los cuales son estudiados según las propuestas teóricas de Bhabha —mímesis, hibridización y traducción—, con el fin de repensar y reflexionar sobre las diversas y contradictorias maneras en que se desenvuelven los modelos de memoria, olvido e identidad en el cine documental contemporáneo surcoreano que retoman, directa o indirectamente, la temática del colonialismo.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2448-654X
,
0185-0164
DOI:
10.24201/eaa.v48i2.2108
Language:
Unknown
Publisher:
El Colegio de Mexico, A.C.
Publication Date:
2013
detail.hit.zdb_id:
2239475-8
SSG:
6,31
SSG:
6,23
Permalink