In:
Tabula Rasa, Colegio Mayor de Cundinamarca, , No. 41 ( 2022-04-27), p. 225-247
Abstract:
En este artículo consideramos la producción de conocimiento sobre racismo en el contexto español y discutimos críticamente los abordajes teórico-metodológicos más influyentes en las políticas públicas. Nos centramos en dos estudios: el primero, una encuesta anual sobre la evolución de las actitudes ante la inmigración y el segundo, un barómetro destinado a la población musulmana. Argumentamos que la perspectiva «psicologicista-ideológica» desde la cual se aborda el racismo alienta la difusión de instrumentos de medición de corte positivista y termina por invisibilizar tanto sus dinámicas institucionales/estructurales/gubernamentales de reproducción como la experiencia diaria de quienes lo sufren en primera persona.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
2011-2742
,
1794-2489
DOI:
10.25058/20112742.n41.10
Language:
Unknown
Publisher:
Colegio Mayor de Cundinamarca
Publication Date:
2022
detail.hit.zdb_id:
2259948-4
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