In:
PADUA, Hogrefe Publishing Group, Vol. 17, No. 5 ( 2022-11), p. 279-284
Abstract:
Zusammenfassung. Die primärqualifizierende Pflegeausbildung an Hochschulen bringt neue und zusätzliche Anforderungen für Praxisanleitungen mit sich. Um eine qualifizierte praktische Ausbildung abzusichern, erscheint es relevant, hochschulische Weiterbildungsangebote vorzuhalten. Ziel des Beitrages ist es, Erkenntnisse zu einem akademischen E-Learningkurs für praxisanleitende Pflegefachkräfte vorzustellen.
Type of Medium:
Online Resource
ISSN:
1861-6186
,
2235-218X
DOI:
10.1024/1861-6186/a000704
Language:
German
Publisher:
Hogrefe Publishing Group
Publication Date:
2022
detail.hit.zdb_id:
2227919-2
detail.hit.zdb_id:
2647674-5
SSG:
5,3
Permalink