GLORIA

GEOMAR Library Ocean Research Information Access

X

Your email was sent successfully. Check your inbox.

An error occurred while sending the email. Please try again.

Proceed reservation?

Export
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Nilai karakter novel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata
    Universitas PGRI Madiun ; 2017
    In:  Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 1, No. 1 ( 2017-06-16), p. 12-
    Details
    In: Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, Universitas PGRI Madiun, Vol. 1, No. 1 ( 2017-06-16), p. 12-
    Abstract: 〈 p class="abstract" 〉 〈 span lang="EN-AU" 〉 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk nilai karakter yang terdapat dalam novel Sebelas PatriotkaryaAndrea Hirata. Jenis penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan dokumentasi, observasi; dan wawancara. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwaNovel Sebelas Patriot karya Andrea Hirata terdapat nilai: (a) toleransi, (b) kreatif, (c) kerja keras, (d) rasa ingin tahu, (e) cinta tanah air, (f) bersahabat dan komunikatif, (g) disiplin, (h) tanggung jawab, (i) jujur, (j) cinta damai, (k) semangat kebangsaan, (l) peduli sosial, (m) mandiri, (n) menghargai prestasi, dan (o) religius yang dapat diteladani serta ditanamkan kepada siswa. 〈 /span 〉 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-9037 , 2579-8944
    URL: Article
    DOI: 10.25273/linguista.v1i1.1308
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2017
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    PENGGUNAAN BAHASA PEMBAWA ACARA PERNIKAHAN DI WILAYAH MADIUN
    Universitas PGRI Madiun ; 2020
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8, No. 01 ( 2020-06-15), p. 48-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 8, No. 01 ( 2020-06-15), p. 48-
    Abstract: 〈 p 〉 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa yang digunakan pembawa acara pada saat membawakan acara. Selain itu, untuk mengetahui kevariasian bahasa yang digunakan pranatacara, peralihan dan percampuran bahasa pada saat membawakan, dan gangguan bahasa seperti apa yang digunakan pranatacara pada saat membawakan acara. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Tempat penelitian ini di dua tempat yaitu di Dusun Balongcapang, Desa Pangkur, Kecamatan Pangkur, Kabupaten Ngawi dan di Dusun Ngujur, Desa Kenongmulyo, Kecaamatan Kebonsari, Kabupaten Madiun. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Maret sampai bulan Juni 2019. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa observasi, dokumen, dan wawancara. Instrumen yang digunakan berupa alat perekam suara, dan daftar pertanyaan wawancara. Hasil penyajian ini menunjukkan penggunaan bahasa meliputi: (a) Variasi bahasa, yang meliputi: (1) Variasi bahasa dari segi penutur yang berupa jargon; (2) Variasi bahasa dari segi pemakaian berupa register yang berupa variasi bahasa fungsiolek; (3) Variasi bahasa dari segi keformalan, bahasa yang digunakan bahasa resmi. (b) Alih kode yang terdapat pada analisis data berupa bahasa yang digunakan pranatacara adalah bahasa Krama Inggil beralih kode ke bahasa Indonesia; (c) Terjadinya campur kode berdasarkan data disebabkan sebagai berikut: (1) Bahasa Jawa Krama Inggil bercampur dengan bahasa Jawa Ngoko; (2) Bahasa Jawa Krama Inggil bercampur dengan bahasa Indonesia; dan (3) Bahasa Jawa Krama Inggil bercampur dengan bahasa Arab; (c) Interferensi bahasa yang terjadi adalah interferensi morfologis, dan interferensi fonologis. 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v8i01.6765
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    SISTEM NGLIMOLASI SEBAGAI ARENA DALAM NOVEL GENDUK KARYA SUNDARI MARDJUKI
    Universitas PGRI Madiun ; 2019
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7, No. 1 ( 2019-06-29), p. 44-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 7, No. 1 ( 2019-06-29), p. 44-
    Abstract: 〈 p 〉   〈 /p 〉 〈 p 〉 Salah satu produk interaksi sosial di masyarakat yaitu terdapat arena pada novel 〈 em 〉 Genduk 〈 /em 〉 karya Sundari Mardjuki.Novel 〈 em 〉 Genduk 〈 /em 〉 yang memiliki latar pertanian tembakau dengan berbagai interaksi sosial yang ada menarik untuk dianalisis dari segi sosiologi sastra.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan interaksi sosial yang terdapat pada suatu arena dari segi sosiologi sastra pemikiran Pierre Bourdieu.Penelitian menggunakan metode analisis deskriptif kualitataif dengan teknik analisis dokumen ( 〈 em 〉 content analysis 〈 /em 〉 ) serta pendekatan sosiologi pemikiran Pierre Boudieu. Hasil penelitian yang dilakukan penulis adalah: Arena menunjukkan adanya pertaruhan yang dilakukan petani dalam memperjuangkan tembakau milik mereka dengan sistem ekonomi 〈 em 〉 nglimolasi 〈 /em 〉 demi mendapat sokongan dana selama proses pasca panen. 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v7i1.4535
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2019
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Fungsi Bahasa dalam Wacana Ungkapan Hikmah di SD Se-Karesidenan Surakarta
    Universitas PGRI Madiun ; 2021
    In:  Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 5, No. 1 ( 2021-06-20), p. 1-
    Details
    In: Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, Universitas PGRI Madiun, Vol. 5, No. 1 ( 2021-06-20), p. 1-
    Abstract: 〈 p 〉 Surakarta Elementary Schools use many discourse expressions of wisdom as a medium for increasing literacy to students. This research is a qualitative research with a descriptive approach, because the data used is written discourse. The object of this research is the function of language in the expression of wisdom. The data source of this research is the expression hikamh which is located in SD Se-Karesidenan Surakarta. The data collection techniques were observation, listening and documentation, the researcher first conducted observations at SD Se-Karesidenan Surakarta, then observed the existing discourse of wisdom expressions and then recorded every wisdom expression that had a language function. The data analysis technique used the referential equivalent method. The data validation technique uses theoretical triangulation. The analysis results show that the wisdom expression contains 5 language functions, namely (1) instrumental function, (2) description function, (3) interaction function, (4) individual function, and (5) heuristic function. 〈 /p 〉 〈 p 〉   〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-9037 , 2579-8944
    URL: Article
    DOI: 10.25273/linguista.v5i1.8383
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2021
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    ANALISIS DEIKSIS DALAM NOVEL MERASA PINTAR BODOH SAJA TAK PUNYA KARYA RUSDI MATHARI
    Universitas PGRI Madiun ; 2021
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9, No. 2 ( 2021-12-30), p. 33-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 9, No. 2 ( 2021-12-30), p. 33-
    Abstract: 〈 p 〉 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deiksis dalam novel Merasa Pintar Bodoh Saja Tak Punya Karya Rusdi Mathari. Penelitian ini berbetuk kualititatif. Teknik yang digunakan adalah Teknik Analisis 〈 em 〉 Deskriptif 〈 /em 〉 . Jumlah kartu data masing-masing deiksis sebanyak 140 dan 70. Hasil penelitian didapat dari analisis deiksis dalam novel menggunakan kartu data. Pada deiksis persona diperoleh simpulan bahwa data setelah analisis ditemukan sebanyak 140. Pada deiksis tempat ditemukan sebanyak 40. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa deiksis pada novel Merasa Pintar Bodoh Saja Tak punya karya Rusdi Mathari sangat banyak. 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v9i2.11661
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2021
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    PEMEROLEHAN FONOLOGI DAN LEKSIKON PADA ANAK USIA 3.6 TAHUN: KAJIAN PSIKOLINGUISTIK
    Universitas PGRI Madiun ; 2019
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7, No. 1 ( 2019-06-29), p. 9-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 7, No. 1 ( 2019-06-29), p. 9-
    Abstract: 〈 p 〉 Penelitian mendeskripsikan dan menjelaskan dua rumusan masalah yaitu pemerolehan fonologi dan leksikon pada anak usia 3.6 tahun. Pemerolehan fonologi terdiri dari pemerolehan bunyi dan pemerolehan fonem, sedangkan pemerolehan leksikon terdiri dari pemerolehan kelas kata.Penelitian dilakukan pada anak yang bernama Fadya Annida Kusdiantoro yang sa’at ini berusia 3.6 tahun.Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan deskriptif.Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik rekam, simak catat, wawancara dan observasi, pada teknik rekam menggunakan alat berupa Hand Phone Samsung Galaxy J3. Teknik analisis yang digunakan menggunakan model interaktif, yaitu data yang sudah diperoleh dikelompokkan berdasarkan bahasa yang dihasilkan subjek penelitian, data yang sudah dikelompokkan kemudian ditranskripsikan berdasarkan transkripsi fonetis dan fonemis, berdasarkan transkripsi fonetis dan fonemis tersebut dapat dideskripsikan pemerolehan fonologi dan pemerolehan leksikon, Pemerolehan fonologi terdiri dari pemerolehan bunyi vokal dan konsonan; pemerolehan fonem vokal dan konsonan, Pemerolehan leksikon dikelompokkan berdasarkan jenis kata yang dihasilkan subjek penelitian Hasil penelitian pemerolehan fonologi bahasa Indonesia ada 137 kata dan dalam bahasa Jawa ada 100 kata. Bunyi vokal dan bunyi konsonan sudah bisa diucapkan anak secara keseluruhan, tetapi kadang-kadang ada huruf tertentu yang diucapkan kurang benar dan bahkan salah. Hasil pemerolehan leksikon pada anak usia 3.6 tahun sudah sangat bervariasi. Kelas kata yang telah diucapkan ada 7 kelas kata dalam bahasa Indonesia dan bahasa Jawa, yaitu kata benda, kata sifat, kata keterangan, kata bilangan, kata kerja, kata ganti, dan kata pelengkap. Anak yang dijadikan objek dalam penelitian memiliki kemampuan bahasa ibu bahasa Jawa, dalam hal ini anak sudah mampu mengucapkan sebanyak 237 kata. 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v7i1.4531
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2019
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA PADA SURAT DINAS DI KANTOR KECAMATAN MAOSPATI KABUPATEN MAGETAN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS DI SEKOLAH
    Universitas PGRI Madiun ; 2020
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8, No. 01 ( 2020-06-15), p. 1-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 8, No. 01 ( 2020-06-15), p. 1-
    Abstract: 〈 p 〉 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan bahasa Indonesia pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati Kabupaten Magetan serta implikasinya terhadap pembelajaran menulis di sekolah. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ialah surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data yang sudah didokumentasikan berupa surat dinas. Teknik analisis data dalam penelitian ini ialah analisis teks. Hasil penelitian ini mencakup deskripsi penggunaan bahasa Indonesia pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati. Setelah data dianalisis ditemukan banyak kesalahan, di antaranya penggunaan ejaan, pilihan kata, dan kalimat efektif. Kesalahan penggunaan ejaan yang terdapat pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati ini, yaitu kesalahan penulisan huruf kapital, huruf miring, huruf tebal, kata depan, singkatan dan akronim, angka dan bilangan, tanda titk, tanda koma, tanda titik dua, tanda hubung, dan tanda garis miring. Kesalahan yang paling banyak terletak pada penulisan huruf kapital, sedangkan kesalahan yang paling sedikit terletak pada penulisan angka dan bilangan. Kesalahan penggunaan pilihan kata yang terdapat pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati ini, yaitu kesalahan penggunaan kata yang tidak baku, tidak umum, tidak santun, dan tidak cermat. Kesalahan yang paling banyak terletak pada penulisan ketidakcermatan kata, sedangkan kesalahan yang paling sedikit terletak pada penulisan ketidaksantunan kata. Kesalahan penggunaan kalimat efektif yang terdapat pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati ini, yaitu kesalahan penggunaan kalimat yang tidak sepadan, tidak paralel, tidak hemat, tidak cermat, dan tidak logis. Kesalahan yang paling banyak terletak pada penulisan ketidakcermatan kalimat, sedangkan ketidaktegasan dan ketidakpaduan kalimat, tidak ditemukan kesalahan. Implikasi penggunaan bahasa Indonesia pada surat dinas di Kantor Kecamatan Maospati terhadap pemahamian dan memproduksi penggunaan bahasa Indonesia dalam bentuk surat dinas dalam pembelajaran menulis surat dinas. 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v8i01.6760
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    ANALISIS BUKU TEKS GURU DAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA/MAK KELAS X BERDASARKAN KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2017 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
    Universitas PGRI Madiun ; 2020
    In:  Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7, No. 2 ( 2020-02-10), p. 30-
    Details
    In: Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas PGRI Madiun, Vol. 7, No. 2 ( 2020-02-10), p. 30-
    Abstract: 〈 p 〉 Kurikulum dengan buku teks merupakan faktor penunjang dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kesesuaian aspek peyajian materi dengan Standar Isi Kurikulum 2013 Edisi Revisi serta aspek kebahasaannya. Penelitian menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi 〈 em 〉 (content analysis) 〈 /em 〉 dengan teknik pengambilan data menggunakan studi dokumen atau studi pustaka. Hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah: kesesuaian uraian materi buku teks guru dan siswa dengan standar isi dalam kategori sesuai, ketidaksesuaian buku teks guru ditemukan pada materi teks eksposisi dan teks anekdot. Sedangkan pada buku teks siswa ketidaksesuaian terdapat pada meteri teks anekdot dan teks hikayat. Sedangkan aspek kebahasaan buku teks guru dan siswa termasuk ke dalam kategori sesuai atau masih diterima siswa, hanya saja kesalahan banyak terjadi pada penulisan aspek keterbacaan dan ketetapan kaidah bahasa. 〈 /p 〉 〈 p 〉 〈 strong 〉   〈 /strong 〉 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-471X , 2301-6078
    URL: Article
    DOI: 10.25273/widyabastra.v7i2.5940
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2020
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran menganalisis teks laporan hasil observasi kelas X-1 SMANegeri 2 Madiun tahun pelajaran 2016/2017
    Universitas PGRI Madiun ; 2017
    In:  Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 1, No. 2 ( 2017-12-29), p. 87-
    Details
    In: Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, Universitas PGRI Madiun, Vol. 1, No. 2 ( 2017-12-29), p. 87-
    Abstract: 〈 p class="abstract" 〉 〈 span lang="EN-AU" 〉 Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum 2013  pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 2 Madiun. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang dipergunkan adalah sumber data primer dan skunder. Teknik yang dipergunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, wawancara, dan analisis dokumen. Dari hasil temuan yang berkaitan dengan fokus penelitian diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Silabus yang disusun tidak memuat rumusan kompetensi sikap dan penilaian sikap. Materi pokok tidak dibedakan antara fakta, konsep, prinsip, dan prosedur. (2) Di dalam RPP tidak memuat rumusan tujuan. Materi pembelajaran tidak dibedakan antara faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif. (3) Pada kegiatan pembelajaran, guru tidak mengajukan pertanyaan yang menantang untuk memotivasi dan tidak  menyampaikan manfaat materi pembelajaran. Kegiatan presentasi kelompok kurang efektif. Guru tidak mendorong peserta didik untuk bertanya. (4) Pada kegiatan penutup, tes tulis dan tes lisan hanya digunakan sebagai tagihan proses. Hasil kerja kelompok juga tidak digunakan sebagai penilaian keterampilan. (5) Penilaian hasil belajar tidak digunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran sesuai dengan perencanaan. 〈 /span 〉 〈 /p 〉
    Type of Medium: Online Resource
    ISSN: 2579-9037 , 2579-8944
    URL: Article
    DOI: 10.25273/linguista.v1i2.1977
    Language: Unknown
    Publisher: Universitas PGRI Madiun
    Publication Date: 2017
    Location Call Number Limitation Availability
    BibTip Others were also interested in ...
    Online Resource
Close ⊗
This website uses cookies and the analysis tool Matomo. More information can be found here...